遣去三中读书了，周辰也觉得自己该好好学习了。

    可是他不像肖遣，他基础太差，二了不可能回从初一的课程开始重新抓，所以他努力上课听讲，努力课看书，却只是徒劳，大多努力到了最后都化作了无止无尽的瞌睡。

    不过对于和肖遣约好在崇丰市读大学的事，他是放在了心上，还好几次暗示过周育。周育都是不耐烦地表示，读什么学校得等考考完了才知，现在哪里想得到那么远。于是周辰只好自己默默埋学习。

    而肖遣在三中，受到了完全不一样的学习氛围，虽然都是年纪差不多的孩，以前在镇中的时候，大分人心里想的是怎么玩，而学习是迫不得已被家和老师迫来的；但是现在，班上有将近百分之八十的人是拼了命在学习的，只有不到百分之二十的孩心里还想着玩。

    肖遣多少也觉到了一些压力。

    其实正是如此，很多家不惜代价也想把孩往好学校里送，师资条件当然是一个方面，更重要的是学习氛围。在这里哪怕没有老师和家的迫盯人，你看着别人每天埋努力学习，就算放开了你随便玩儿，也是玩得不安心的，总觉得会落后一步，再也追不上了。何况这些孩个个都是原来学校的尖生，对自己要求也是特别的。

    哪怕是同一个宿舍，平时相都还好，每次说到关于学习考试就有人怪气的。

    就像肖遣铺那个男生，叫廖桦，平时学习是宿舍里最努力的，可是却不喜人家说他努力。常常他坐在床上摊开一本书在看，有人问他看什么，他就会说在看小说。肖遣视力好，睛一瞟就知他其实看的是参考书。

    肖遣当然没兴趣戳穿他，可是廖桦对面床的男生是个家里条件好的，相比之也比较玩，名字叫罗少津。他每天回了宿舍，就问廖桦：“又在学习啊？我每天都在玩，看你那么努力我都不知考试怎么办了。”

    罗少津这句话会惹得廖桦非常不，可是他就是要说，肖遣有时候都觉得两个人好笑的，摇摇从来不加他们的对话。

    在三中的第三个月，肖遣又见到了郭少聪一次。

    这一个学校里，男孩统一短发校服，镜的也多，肖遣能一认郭少聪，大概还是因为前世的记忆太刻了。