扣了学分，实在是太可恶了！

    顿却没去看杜方平的表，而是又问了第三个问题：“刚刚何奕书同学在制作符卡的时候，你们都在旁边看着吧？”

    围观的同学犹豫了一，没有一个人回应，毕竟现在还是在实践课上，他们只顾着围观，却不去完成自己的课堂任务，怎么说都不太合适。

    尤其是问这个问题的人，还是他们的实践课任课教授。

    顿立刻板起脸来：“教室里是有完善的监控设备的，你们确定还要继续沉默吗？”

    这次终于有人慢慢举起手来，难严格的顿教授是想借这次的机会惩治不认真完成课堂任务的同学吗？他们好不容易规避开何奕书的扣分渊，可不想再因为这事被扣学分啊！

    “既然你们刚刚都在何奕书的旁边，那么你们有没有注意到，他在制作这张符卡的时候，有什么不一样的表现？或是有什么不一样的步骤？”顿带着一急切开询问，一个神力等级只有F级的人竟然能炼制C 等级的符卡，这件事本已经能称得上是奇迹了。

    举手的同学顿时松了气，但却没有人能回答他的问题，因为他们也不知究竟是哪个动作才让何奕书成功炼制刚刚那张神奇的符卡啊！

    见所有人都是一脸的茫然和遗憾，顿已经接收到答案了，这让他觉得有遗憾，同时心那激动的绪却更加烈了，越是神秘的东西，就越是能勾起一个人的好奇心和探求真相的望。

    作为何奕书的实践课教授，顿觉得自己以后会有很多机会去找寻答案，当即他没有继续追问去，而是把何奕书拉到了一边：“你还没有完成今天的实践任务吧？”

    “……”所以就算自己只是稍微拿一平来，就已经开始被当稀有动一样参观了吗？那如果让这些人见识到标准的汉字所带来的悍力量，他们岂不是要直接被吓哭了？

    “顿教授，我一定会时完成今天的实践任务，”何奕书有为难地看着顿，又往低着站在人群外的杜方平上看了一，“但是在此之前，我想先把和杜方平的切磋完成，可以吗？”

    被提到名字，杜方平飞快地往何奕书上瞥了一，又立刻低去，看起来像是没什么太大反应，只是双手已经用力攥成了拳，他都已经被扣学分了，何奕书竟然还是不肯放过他，一定要他再丢一次脸！