尖。
如果苍苍在这里,恐怕也得惊叹应泊的学习速度。但要应泊自己来说,这不过是熟能生巧。
他跟着册门师父学习时,首先被训练的就是记忆力。册门师父曾经和他表现过一手,有次他托关系去某收藏家里看被人收藏的一卷古画,那位收藏家只敢把古画拿来十分钟,给朋友们鉴赏完了便立刻收了回去。
但他如此小心翼翼,依然没能防住应泊的师父。应泊师父当天回去,就画一副几乎和收藏家古画一模一样的画来。
浸书画一
几十年才能有应泊师父这样的功底,就算不作假,署自己的名卖画,应泊师父大概也能名列当世几位山
画大家。
然而应泊师父看中了走邪的利益,最后死在这上面,也算咎由自取。
应泊和他学了三年,书法和国画勉登堂
室,而他册门师父一死,便懈怠于练习。唯有观察力和记忆力这方面从不放松,因为无论遇上什么事,这两项都能用上。
比如说现在。
手诀打,心法
合,随着一个又一个动作,汇聚阎喆
上的寒气被应泊真炁勾起,蠢蠢
动,想要扑来。
动作打到第九个时,吊兰上、铁栏上、地面上、茶中的寒气都已尽数飞来,汇聚在应泊两个手的手心之间,化为一个蓝盈盈的小光球。
一条同样蓝盈盈的纤细光带从光球边缘延伸到对面阎喆面前,他前也有一个光球,
泽比应泊的光球更浅一些,那些挂在他
上的寒冰,正碎裂成一片片,被光球
其中。
手诀打到第十个,阎喆上的寒冰已消失一半,第十一个时,阎喆的脸上嘴
恢复了血
,第十二个打完,阎喆睁开
睛,僵直的
一松,面朝
趴倒在
泥地上。
“卧槽!”他喊,“刚才发生了什么!好冷!”
说完,他哆哆嗦嗦地抓住应泊盖在他上的厚棉被,又抱起烧得通红的电
鸟笼,
舒一
气。
完这一切,他抬
,发现应泊
碎了一个蓝
光球,正意味不明地盯着他看。
“是失败了吗?”阎喆说,他并没有表现气馁,反倒安
起应泊,“弟啊,别担心,你哥天资一向没你好,这次失败了,
次说不定就成功了呢?”
考试前张得呕吐,考试后哪怕再没把握也不把成绩放在心上,说的就是阎喆这
人。
应泊向来讨厌阎喆不上,却从没想过让阎喆死在上
上。
这是他仅剩的亲人了。
“已经烧好在厨房。”应泊说。
抱着电鸟笼不撒手的阎喆诧异看他,“你竟然也学会
人事了?”
应泊:“……”
应泊:“!”
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