任何行动表明要手他们的关系，但提早好准备，以防万一，总是有必要的。

    罗让想，也许有人会嗤之以鼻，但他的确只有一颗真心能够奉上。只要余老师不嫌他，他就有勇气持。

    余老师现在在哪呢？希望他一切顺利，恳求他不要重启“象盟”。要是他喜平凡的生活，罗让愿意一辈假装不知这些事。他想：余老师，千万不要为了我，去勉自己。

    余希声倒真没有轰轰烈烈一番事业的打算。经历了一些不太好的事后，他认为自己变成了一个胆小懦弱的人。他只想一个教书匠，把山里的孩带去。他喜孩，愿意照顾他们，保护他们。

    现在，他养的“大孩”被人欺负了，他心中痛恨，便佯装势，拿起锋利的武，要赶走那些可恶的敌人。

    余希声没有像罗让想的那样，去找那些人“刚”。他只是个手无缚之力的乡村教师而已，哪里有这样的能力呢？他能的，只是稍微动用一些可以利用的资源，绞尽脑地扯起虎当大旗。

    首先，他联系到寓居新城休所的一位辈，询问他那里是否有一架钢琴。他说，学校有汇报演，他要献奏一曲，但多年不弹，手上功夫生疏了，于是想借用数日。

    老人不疑有他，非常开心，得知学校正在放假，索让司机过来接他，说脆去休所住几天，趁着正好要练习，给他们几个老家伙蹭个耳福。

    余希声从善如，欣然允诺。

    坐上老人派来的车，半路上，他对司机说，要去某地驻军后勤见个朋友，请他绕个弯。这不算大事，他又给司机买了烟酒，后者就兴地答应了。

    到了地方，他让司机在路边停，说去去就来。在门，名要找后勤某位主任，说要举报“非法使用军车”的况。当然没人理他。但看到他坐着挂队牌号的小轿车来，也没敢把他拒之门外，就把他带到一个接待室，让他坐冷板凳。他等一会儿，就看一腕表，半个小时以后，面一沉，转离开了。