钗送到她家楼才离开,他看了
清澈的蓝天,
心五味陈杂。
他一直以为江岩柏是在极好的家条件
大的,毕竟他们认识的时候,江岩柏表现的极为绅士和好家教,容白有一瞬间的迷茫,他当年选择和江岩柏在一起就是因为江岩柏的态度。他克制而隐忍,英俊多金,说好
事极有条理。而在这样的环境
生存
来的江岩柏,是怎么一步步变成和他相识时的那个人的?
江岩柏是怎么从这样的环境成
起来的?吃了多少苦?受了多少罪?
了多少时间变成了那个成功的年轻企业家?
容白朝着学校的方向走去,他还记得自己早上给江岩柏的承诺。
等容白到达学校的时候,学生都已经走得差不多了,但是一直没能看到江岩柏的影。那个孩
一直都是很显
的,他比同年龄的同学
得
一些,虽然年纪还小,但是周
的气势却已经有了。
“大哥,你看到江岩柏来了吗?”容白给门卫递了刚刚在学校旁边买的一包烟。
烟是不便宜的,现在最便宜的烟也要两块钱,一个门卫一个月的工资也才二十多。门卫收了那包烟,一脸笑容地说:“还没
来呢,应该被老师留堂了,你等我把大门关了陪你
去找。”
容白,大门关上的时候发
“吱呀”地声音,只留
了仅能过两个人的小门。
学校里的一切都很老旧,容白甚至发现上课铃和课铃都是靠老师用小锤
敲铜铃来打的。门卫把容白带到办公室门前才离开。
门是有了破的木门,不能隔音,容白才刚刚走
,就听到中年男人沙哑地声音响起:“跪
!你今天就在这一直跪着!认错了才能站起来!我教了这么多年的课,还是
一次遇到你这样的学生,今天要是放纵了你,你以后肯定是社会的败类!”
“江岩柏,你跪不跪?!好啊,看来你是想尝尝藤条的滋味了!”
第05章
在这个时候罚是非常常见的,俗话说“
底
孝
”,人们总觉得再不听话的孩
,多打两次,疼了,就记住了。不会再犯了,甚至有不少家
连孩
的辩解都不愿意听,直接上手。
而作为教师,大分还是不愿意用这么简单
暴的方式去教育学生的。
但总有那么一小分也信奉“
教育”这一方法。而江岩柏的班主任,就属于这么一小
分。他的手里拿着藤条
的教鞭,似乎想用这样的方法让江岩柏臣服。
江岩柏转过,看起来并不想说话,他只是看着窗外,不知
在想些什么。
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