先皇亲御封。

    “我秦国有学校，学的东西，不是任何一个派的，他们

    来什么呢？”

    “当然是来开宗立派，让我大秦能日益昌盛！”李斯的话

    很有煽的意思。

    可是李季不是那么好糊的：“我大秦没有他们的时候

    ，也一样评定了六国，统一了天，将来也会昌盛万年，说白

    了，不就是想借助朝廷的力量，发扬他们的学说么？”

    这事儿大家都知。

    甘晶都说了 ：    “这也是……他们都是有学问的人。”

    “是啊！ ”李斯赶：“都是文学大家！”

    李季毫不客气的：“让他们在想让秦国帮他们事

    之前，先想一想，能为秦国什么！”

    如今从小学，到初中，到中，李季都已经编好了教材

    语文；数学；初中增加了自然和思想品德的课程；中已

    经有了职业划分，大学已经有了代数、微积分等。

    李季当年能以分的成绩考考古系，这些东西对他来

    说，都是小意思。

    他这么多年为了不让自己忘记，几乎都在写书。

    那些他知的，超越这个时代很多的东西，他都在写，将

    自己从小到大的所学的写成了好多本教材。

    而这些教材分门别类，说是自成一派吧？可也不是，因为

    里很多都是连墨者都没有在墨家学过的东西；说是众家之

    吧？偏偏又是一个人编撰的！

    本来秦国平定天，他们认为自己有机会崭角，起码

    秦国需要人才理这个天，不是么？

    谁知秦国竟然自备人才！

    而且这些人才比他们都要务实！

    理仓稟的对称了解透彻，还知怎么才能让粮不发霉

    ，防鼠患更是有泥，盖起来的粮仓连老鼠都爬不上去！

    理籍的对人数量很，而且算学很厉害，该多

    少粮，该免税多少，门儿清

    当县令的更是很好的执行秦国的任何政策，当揖盗的各个

    神勇无匹..。

    且因为他们的薪很，一都不贪污！

    大秦的人才，在大秦的治理之，将各自的本职工作的

    很好。

    这在诸侯国的时候简直是不可能的事，这个年代不是每

    个人都能读书识字明事理的，很多人若不是参军，一辈都走

    不县城的范围！

    但是秦国呢？

    秦国的大四通八达，秦国的公车到都是，秦国的