相反,那些随意拼凑的,只为追赶而攒的书,就是真正的死
,没有纸张本
以外的其他特
。
可惜,他在让人看到并选择自己的作品的第一关就折戟了。在人类社会待了几个月,作为好相的受益者,文灏
刻地认识到,在这个时代,好的东西有了更多渠
为大众所知,但要是没有好的包装又缺少好的运气,会被淹没得更快。
“还可以这样?”
“这比单独送更有意义,你觉得呢?”
这个书店很大,教育区有很多启蒙读、教辅图书,还有给大人看的家
教育读本。里面的
容文灏不用翻书就能轻松获取,他的视线却在扫过一排书架时顿住了。
这本书的作者有着好的愿望,希望家
们先
理好自己,给孩
好榜样,让孩
在学会念书、
事的同时,学会
与被
,学会自信和反思。
文灏走过去,颜
最
的那本,看到封面他就大致明白了。
乐乐在海洋球池里抬起,就看见大黑猫警
和白猫班
肩挨着肩凑在一起说话。他知
,只要自己叫一声,两个叔叔都会
上看过来。
猫猫车?应安年顺着他的手指看过去,十几米外,一辆公车
买玩有限制,买书就没有了,应安年已经一一翻过他看的绘本,确认
容没问题,立刻回答:“都买。”
很多家都愿意去学习营养搭
,学习如何
教和鼓励孩
,但他们中只有很少
分,会把尝试引导和改变孩
的
力分
一些,用于审视自
,更不会乐意别人质疑自己是不是一个合格的家
。
不知是编辑缺乏经验,还是作者自己
持,这本书不仅封面朴素,还有一个不讨喜的名字,《教育孩
,先要成为合格的家
》。
他们没有在游乐场待很久,乐乐还不习惯跟陌生的小朋友一起玩。当天的最后一站是书店。
提着一袋书往回走,罗梁已经开车在路边等着了。乐乐今天想要的都得到了满足,忍不住对他的灯神提
了最后一个愿望:“想坐猫猫车。”
第21章
。
那位家正带着小孩儿挑绘本。乐乐有了选择困难,问自己小叔:“可以买几本?”
文灏注意到的书架上,包括《好父母送孩去世界名校》《100招让孩
变优秀》在
的几本书被放在显
的位置,贴上了畅销标签,走上前去的像是家
的人都是在这几本书中
选择。可是,这些书当中,只有一本带有绿光。
小黑猫警甜甜地笑了。
“我也还没有准备送给乐乐的礼,那
模型有两个,我们一人买一个,一起送,他会很
兴的。”
在文灏里,有些书籍是有颜
的。作者诚意分享的承载着摸索和创作心血、对世人有价值的书,就会散发
植
般的
浅浅的绿
光芒。仿佛
,要播撒生机。
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在同一个书架,最层,那排挤在一起、只
书脊,不蹲
就看不清名字的书中,有好几本都兀自泛着温和光芒,却很少有人想用它们来照亮。
他没有挥舞大掌,乐乐却觉得此刻的小叔就像画册里的阿拉丁灯神。
这是市场的选择,此时的文灏没有多想,只是叹了一
就把书放回原位。乐乐有过不幸,但是他现在有一位好家
,家里没有谁需要看这本书。