上不说话，但思维关不住啊。封闭的影厅，昏暗的环境，固定的座位，密集的人，他要特意把视线放在大荧幕上，才能不被前密密麻麻的问题对话框分去心神。

    电影很好看，故事、画面都引人胜，但影厅里为数不少的小朋友的问题也很引人。当久了老师的人，大人的问题好忽略，小孩的想法却会不自觉地去注意。而且随着影片的播放，小朋友们的问题也不断变幻，就像一盏盏小灯在黑暗里不规律地闪烁。

    『公主要被吃了吗？』

    『飞过去的是什么？』

    『怎么是白的？』

    『他什么时候舞？』

    ……

    好吧，看一会儿也就习惯了，这看弹幕电影的方式还有趣。文灏渐渐投，剧过半，他发现边属于乐乐的小灯已经有一阵没闪了。什么问题要想这么久？

    文灏偏过去，看到乐乐规规矩矩地坐在对他来说很宽大的座椅上，上写着：『什么时候才可以去厕所？』

    小孩儿没喝过可乐，很喜这个味，短短时间就把自己杯里的喝光了。即便只是小杯，对他来说也很多了。可他还记得“不能说话，不能跑”。

    文灏默默抱起他往外走，顺着指示牌找到厕所。运气不好，居然遇到男厕所也要排队的时候。

    前面一个五六岁的男孩儿夹大，两个膝盖别来别去，已经憋急了。他爸爸说话转移他的注意力：“对的，动动就能忍住了。”

    文灏没有过这验，想来是不好受的，他看看一声不吭夹着不动的乐乐，主动示范，中：“我们也动动。”

    应安年找过来的时候，看到的就是一一矮两个不断别膝盖的小家伙。

    你们是在厕所门舞么？

    第31章

    除了应母，谁都没有把电影看完整。乐乐还不到能完全理解故事节的年纪，文灏有一遗憾, 但没说。

    回到家, 乐乐和应母早早休息了, 应安年见文灏还很神的样，问他：“还想看电影吗？可以在家里的影音室看。”

    文灏兴地跟着应安年走之前利用率很低的家影音室, 应安年让他随意选片，自己想了想，去厨房拿来一盘炸鱼和几罐啤酒。