仅仅过了两分钟，林亦初的电话就打了过来。她请文灏详细说了过程和想法，并没有因为这个猜测证据弱到很难站住脚、那个学生找起来也麻烦就完全否定，很快表示明天会派人与校方沟通，尽快让文灏能到C大学生信息系统辨认，同时谢了文灏的全心帮助。

    周日，应安年带着一个移动电源和文灏再次走C大。校方工作人员打开学生信息理系统，把电脑让给文灏，还是忍不住说：“要不还是先说一那个学生什么样，个画像让大家帮着找吧，那么多学生，一个人看要看到什么时候？”

    阅读速度慢些的人还没看完目录，文灏就把鼠标移向位于中间的“经学院”目录。

    而雷教授的好运气输给了坏运气，当时恰好背对老实验楼站着，正在他的最佳击角度，因此受到伤害最早也最重。

    文灏知自己猜的可能是错的，可必须去证实。事重要，虽然时间已晚，他还是上给林亦初发了信息，只是信息说的，是自己想起在C大校园里看到那对猫狗校对一个男生有不同于其他人的反应，又记起雷老第一次遇袭那晚听到了猫猫的叫声，觉得当中可能有关联，希望林队能查查。

    尽嫌疑人的动机很不明确，武的来源也很奇怪，但这是目前最说得通的一个猜想。

    然而经过调查，并没有合适的时机让他单独对另一位老教授手。要目标静止、方便隐蔽和逃跑，只有教授们一起在林中石桌棋的时候。他决定一次来把大的，“一个选谁”这个问题自然也就作废了。

    “欸，不从看起吗？”旁观者对他开始的顺序表示惊讶。

    “我也是。”男人。

    鼠标快速动，一列学生照片从屏幕上过，站在文灏后的人觉自己一个学生的脸都没看清楚，座位上的年轻人已经把一个系的人看完，一个系了。

    应安年早有预他还会参与到这件事中去，没办法，这就是一个很容易被人需要的人啊。

手，但初级使用者要中移动目标还是有难度的，再加上雷老运气好，他没能造成预想中的伤害。再推测去，他一击不中也不执著，或者，吓老教师一就是他的最低目标，他开始考虑“一个选谁”。

    他第一次作恶的时候，踏雪和猫仔看到了，两只小动没见过弩，也没见过谁这么，对他留了刻的印象。猫仔好奇他手中的弩和箭，踏雪却更对他的行为和结果到不解，不明白为什么他伤害同类，“两脚兽”却没有像它们喵星人一样，有仇报仇，咬他一。

    文灏继续作。“我突然想起那个学生拿的好像是经济学的教材。”事实上，他当时并没留意对方拿的什么书。

    文灏把手放到鼠标上，没有上动。在其他人看来，他只是在熟悉目录，实际上，他的灵识已经在信息库中速奔跑。

    他们默默惊叹发青年超凡的观察力、记忆力和一目十行的浏览速度，要是知文灏为了照顾他们的受，故意

    “啊？”

    “我得陪着你。”

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    挂了电话，文灏向应安年了解释，抱歉：“我明天又不能陪乐乐了。”

    对一般人来说，这是个提效率的办法，但放到文灏上才是真正浪费时间。学生信息系统开放给他了，他就能以无人能及的速度浏览。