要学历、论文来证明。他与c大好几位老师有集,同贺老他们关系更为亲近。世界历史方面的谢老师要国，选人接手他的课本是件简单事，说到选修课的时候有人随提了句要不然请文灏来，没想到众人皆赞好主意。

    文灏没怎么考虑就答应了，“文明的足迹”这门公共选修课主要脉络是将世界文明发展的重要节串联起来，概论式的讲解，容形式和他的直播课没有本质上的不同，他能够胜任，不用担心耽误学生们的学习。

    他对人类文明的沿革有相对全面的认识，还有独特的悟，如同一个可以纵览全局的见证人。再加上他个人特质的加成，他的课引人胜，听课的人本舍不得把思维断开一瞬。

    就在大家听得全神贯注时，虚掩的前门晃过一个狗。

    猫仔只看了里面一，没有来，踏雪却大摇大摆地挤开门走到前排。

    被一只胖黑猫由而上地盯着，第一排最左边的同学试探地把本往右移，踏雪轻盈地到桌上，尾盘到爪前，就这么坐来，好似也要听讲。

    它从到尾没有发任何声音，只有前面看到它的人给了它短暂的注意。大家不知引它跟着来的人，此刻也在教室最后听课。

    几分钟前，离后门最近的一个男生被人轻轻拍了拍肩膀，他不耐烦地转过去，同时小声：“没空位……校！”一升不少的声音好险没把一片人都惊到。

    胖胖的校先生忙竖起指示意他收声，然后压着嗓音说：“再往里站。”

    尽已经人挤人，门的几个同学仍然腾了一个空位，接着把视线放回前方讲台，不好意思多留意校，很快就被课堂容重新引去。

    不过离得近的人还是注意到，后面站来的不是校，是一个着罩的男人。

    文灏讲课喜互动，最后还会留答疑时间。有些同学发现，要是想问他私人问题，不手举多都不会被选中，他起来的人问的都是课程相关的问题。

    听说文老师会判断微表，看来是真的，但还有可能是自己的八卦表太痴太明显了。

    不怎样，到了提问环节，大家的神都松散来。后门的同学往边上一看，那个男人不知何时已经离开了，校也不见踪影。

    回去的路上，原先门的男生越想越觉得不对，问同学：“你们看到那个罩男了吧？我觉得他有些熟，好像在哪儿见过。”

    “我也有这觉，不像是周围的人，但就是觉得见过。”

    “哎呀，我想起来了！”男生一拍手掌，停在路中央。