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分卷阅读10(2/2)

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    路柯桐盘坐在线外,也不怕被球砸着。跑来跑去的队员都又又壮,运球投篮中,看得他两冒星星。

    晚上群里废话连篇,路柯桐始终没吱声。

    他运球上前,在规定位置略停顿,然后起投球。随着一线划过,球砸在篮筐上弹了去。

    路柯桐骑上车跟着,说:“你骑慢儿,我骑快儿。”费原发动托,看向前方,说:“我得走机动车,隔着绿化带一块儿走么?你注意安全。”

    半节课过去,大家都休息了,有个队员撩着球衣过来,问他:“哪个年级的?”

    “我真的运动的。”路柯桐把地上的球捡起来,说:“你们看看啊,我没有瞎。”

    “等你加了篮球队,我就能靠关系也加了。”

    “咱们路,心有多大,舞台就有多大。”

    有病么,费原冷漠地说:“不会。”

    路柯桐心砰砰直,转就跟着费原走了,走到池边洗手,他说:“你能不能加篮球队啊?”

    其他队员闻声都乐了,把他上扫了一遍,说:“貌似不可以。”

    费原远远地望了一,好像看见了路柯桐在那边围观的影。收回目光后,他了一声哨,然后开始打球。

    费原把托车推便,说:“托车和自行车怎么一块儿走?”

    觉每天兴兴地来,都会变得委委屈屈的。

    路柯桐尴尬地红了脸,杵在原地没想好怎么圆场。到远的球被捡起来,并且运来的途中,球拍击到地面的声音特别有力。

    一觉过去,天亮了却没太沉沉的,到了学校看见那辆熟悉的自行车,费原把托停在了旁边。教室,路柯桐坐在位上看书,难得的安静。

    他经过,拿拖布去,回来再经过,路柯桐

    路柯桐哈哈一笑,说随便问问而已,然后就低着看书。费原看他一,心里叹气,然后往他兜里了支糖就走了。

    费原运球过来,到篮筐跨越一步起,把球重重扣了去。他拍拍手,然后走到路柯桐跟前问:“串个门儿还没完了?”

    路柯桐立刻站起来报家门:“二年级的!我叫路柯桐!我力量和耐力都好的,可以加篮球队吗!”

    “肯定又当拉拉队去了。”

    “少路柯桐。”费原就去材室拿个球的工夫,回来就发现路柯桐不见了。

    “我骑车来的,咱们一块儿走吧?”

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    “为什么?”

    费原把手上的甩他脸上,问:“我和你有关系吗?”路柯桐脸更红,手抠着池边不松开,原来他们没关系啊。

    放学了,路柯桐拽着书包带慢慢走,回味这一天的酸甜苦辣,累得他只想躺平了睡觉。抬看见费原已经过了路,他赶忙跑过去,好像瞬间又有了劲儿。

    “哎不用他了,篮球队训练呢。”

    他说完就驶向了车中,加速奔向了一个路,转弯时回看了一,小树苗还停在原地,看不清表

    等到了早读时间,的走廊空无一人,只有他站在外面。巡视的教导主任经过,严肃地瞪他一,真冤枉。

    育课总算又找到了生命的真谛,解散后去打球,他们这些男生就踢足球时的分组来,结果数的时候发现少个人。