那是林重编写的一本孩童声律启蒙,其实就是把现行的一些复杂的音律书重新编订一
, 用他的智慧
行简单化, 要求更加清晰简单,小孩
也能朗朗上
。
于国于民都是有利的。
“爷,给您
笛
听吧。”
所以他暂时并不想为了那些文化人编写更平的书籍,更倾向于为文盲、初初识字的人编写基础的书籍,引导他们的兴趣和学习路
,让他们能够持之以恒,保持
去。
吉祥学了笛
,在他和沈老爷
的指
,也有不错的
准。
吉祥:“上一次沈小
她们过来,她和沈太太一起弹的曲
真好听,要不爷你也教教我吧。”
林重寻思换换脑
也不错,就让她去拿那本沈老爷
留
的《琴
》,这是一本简单的
门书,讲了
商角徵羽,以及抚琴的标准动作、指法,还有简单的练习曲
。
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被他这么一夸,吉祥心里比吃了还甜,也不谦虚,“爷,等吉祥学会了,以后你要是累了
就弹琴给你听。”
林重先对着琴谱教着她认弦以及学简单的手法,吉祥聪明伶俐,学东西很快,林重
又有一定的音律基础,虽然自己不会弹琴,但是一些指法却也懂,所以能教得不错。
吉祥学了几个基础的指法后就不再让林重教,免得累着他,林大娘要来讲的。
如果老百姓工之余,多研究文化,那些搅
是非的就会少起来, 也能更加丰富稳定。
林重虽然没学,可她对自家少爷的
平非常自信,只要他看看谱
,摸索着弹两
就会了。
他现在差事多,并没有时间学琴。
不许看书,林重就说把他的
箫拿来,有些日
没有
奏过了。
日常生活,哪怕是不走科举之路, 能够诗、唱曲、对个对
什么的,也能丰富业余生活,关键是有了文化的熏陶,百姓们普遍可以讲究一些, 文雅一
,就不至于太过
鄙。
笛声太近,不适合欣赏。
虽然林重觉得自己不困,可靠在大靠枕上,听着这样
蕴,隽永的调
,就觉得心
平和宁静,很想
睡,这首
江
月夜原本是吴曲,只是原曲不存,现存多为后人填曲。所有填曲中以唐代张若虚这首最有名,哪怕后来宋代婉约派词人也多有佳作,林重
觉得还是张生的最有意境,虽然
在
激烈,却自然舒缓,平心静气,虽然悲壮慷慨,却也并不哀伤悲切,反而
蓄隽
林重的
箫如今已经有大家范儿,不过他并不
,反而喜
听人
。
吉祥顺从地过去,很快就有悠扬悦耳的笛音在房间里淌,如
一样,
涤心灵,让人觉得十分舒服。
林重:“你
一曲
江
月夜,再来一曲平湖秋月。”说完又指了指另一边,“去北炕上
。”
这最基础的东西,吉祥和冯顺的确能帮忙检查了。
林重夸她,“会
饭绣
的女孩
心灵手巧,你女红好,弹琴就更简单了。”
吉祥虽然现在可以识文断字,却看不懂这样专业的东西。
这个吉祥倒是乐意,去将林重的
箫,还有书房里的笛
、排笙都拿来,另外还有一架七弦琴。
林重笑
:“拿琴
什么,我们又不会。”
林重说好。
希望神和
质能够同步增
。