“这本书把我的日记本撕了个粉碎。”格兰芬多的一个女生小声抱怨。
“怎么打开?”德拉科懒洋洋地问。
本章已阅读完毕(请击
一章继续阅读!)
不想和他走。”潘西厌恶地拎着妖怪书,皱起了鼻。
“呃?”海格傻乎乎地发了一个反问的音节。
“我们怎么打开课本?”德拉科又问了一遍。他拿他那本用绳
捆得结结实实的《妖怪们的妖怪书》,其他同学也把课本都拿了
来。有人和我们一样把书五
大绑,有的把它
在又窄又
的
里,还有的用大夹
把书夹了起来——总而言之,没人敢像对待普通的书一样对待它。
“没错,好玩极了!”德拉科说,“真是有趣,给我们的课本想要扯断我们的手!”
“我……我认为它们好玩的。”海格局促不安地解释
——其实更像是在和格兰杰一个人说话。
“这堂课太荒谬了!”潘西打了一个哈欠,转着脑袋开始发呆。
“闭嘴,尔福!”哈利又说了一遍。
五分钟后,我们来到了一个林间小围场的外面,围场里什么也没有。
“我想,我原本应该去选算数占卜的。”布雷斯也松懈了来,他从
袍
袋里拿
来一个青苹果,“吃
果也不错,是不是——喂!”
“要抚摸它们一。”海格说,活像这是世界上最简单再明白不过的事
一样,“看……”
“你们——你们谁也没能打开课本?”海格问,看上去有儿失望。
他不
海格撇我们,径直消失在了禁林里。
全班同学都摇了摇。
“哦,我们大家多傻呀!”德拉科兴采烈地讥笑
,“应该抚摸它们的啊!我们为什么就没有猜到呢!”
德拉科伸手抢走了布雷斯的心,一边咬了
,然后他
声冲着格兰芬多的方向说:“天哪,这学校算是完
了,那个笨
也来教课,我爸爸听说了准会发心脏病——”
他拿过赫·格兰杰的课本,扯去上面粘着的
法胶带。课本张嘴就要咬,海格用
大的
指顺着书脊向
一捋,课本颤抖了一
,摊开来静静地躺在他的手掌上。
“你居然帮他不帮我!”德拉科有生气地说。
“安静儿,德拉科。”我说,布雷斯狠狠地踢了他的小
肚一脚。
“那好吧,”海格似乎了
绪,看上去垂
丧气,“那么……那么你们都有了课本,现在……现在……现在需要的是神奇动
。是啊,我这就去把它们带来。等一等……”
“夜骐?”布雷斯饶有兴趣地盯着那一片空无一的围场。
我耸耸肩:“因为这次明显是你的不对啊,德拉科。而且卢修斯叔叔也没有心脏病。”
“闭嘴,尔福!”哈利气愤地轻声说。我扯了扯德拉科的袖
,还好这家伙已经达成了目的,现在可以心满意足地闭嘴了。
“他该不会是想要带我们去禁林吧!”我和德拉科畏惧地对视了一,我们对于禁林有一段绝对称不上
好的回忆,差不多令我们终
难忘了。还好,海格只是绕着树林边缘往前走。
“小心儿,波特,你后面有个摄魂怪——”
“大家都聚到这栅栏周围!”海格吆喝
,“对了——保证自己能看得见。好,首先你们需要打开课本——”
“我们可不能冒着被咬断手指的风险啊!”达芙妮·格林格拉斯说,她的话迎来了不少人的附和。