，难不也是你难得可利用的条件？你若用的好这一优，自然如鱼得。”

    他十分认真的看着我说：“我十分希望你成为我的班。”

    他说我的班，而不是这个班的班。

    那是大一，自己19，那也是他教自己的第一课，也是自己第一次对一个老师产生敬意，那时他在我中就是不可琢磨，独一无二的存在。

    他让我自己意识到：自己需要有属于自己的势力！

    半年时间改变自己，拉拢周围，私解决碍事的，推翻现任班然后顺理成章的成为班，一个星期时我还很兴奋，一月后我就知自己上当了。

    当你成为离他最近的人，你才知他是如何迷糊的一个人……

    他呆傻，喜静读书，不喜卖，当上班后才知他那一番话的用意不过是看中了我的行事能力，而且还抓着我的把柄。为此才变相的让自己成为班去帮他事。

    他这个人，记差的很，用完了东西喜扔，上次他妻给他寄了个包裹（他家离得远在乡，所以是住在学校里的），自己在一旁帮他统计全班的学分，他将包裹放到桌上开始到翻的找着剪刀，一边找还一边嘀咕着：“剪刀呢？剪刀呢？”

    自己用笔敲了敲桌面：“上次不是帮你放在笔筒里了吗？”

    “可是我在那之后又用过了。”

    他一黑发凌卷曲，修的手指时不时推推镜，在糟糟的桌上翻找着，各资料文案散在地上，一边各箱也是堆满了书籍纸张，本来看得过去的桌面现在早就面目全非……

    当第三次把学分算错的时候我无奈的扔手中的笔，站起来一把将他在一边的椅上：“你坐着，我来找！”

    “跟你说过多少次了，用好的东西放回原位，这样次找的时候就不会这么费劲，我前天才给你整理的桌吧？这么快就又作一堆，你是怎么到的，嗯？老师？当时看重我当班到底是看重我的行事能力呢还是清扫能力？……话说！！！呼……剪刀不就在笔筒里吗？！！”

    我将剪刀从笔筒中放到他怀里，刚刚要坐就听到他嘟囔：“包裹呢？”

    大一，我与他就是这么吵吵闹闹的过去的。

    大二时我对他的称呼已经从老师改成了小付，他依旧一副能省事就省事的懒洋洋样。

    桌一天不给他收拾就能成狗窝，他那时十分喜喝大麦茶，常常坐在窗边抱着一本书喝着大麦茶然后看我忙来忙去。