提前逃离“心理治疗”的凯德破天荒第一次和咨询师毫无意义地兜起了圈。
从亚奇姑妈家回来以后,凯德顺便去了一趟布鲁克林,找到了亚奇当年念的州立中学。那所学校就在亚奇之前住的地方附近,升学率实在不值得一提,但“升少所率”之
令人乍
,所以当老师看到凯德来查人的时候早已见怪不怪。
这个社区本来就的,黑人白人之间泾渭分明,大|麻,偷窃,群架等等问题多到学校也只能睁一只
闭一只
。
凯德问了一圈那几个还能想起亚奇是谁的老师,得到的消息无非是亚奇不怎么和人说话,也没什么是非观念,屡教不改,但是个很聪明的小孩,不过偏科偏的很厉害。凯德一看亚奇的成绩单,上面不是A就是不及格,只觉得一
挑
任
的味
扑面而来。
虽然没能得到什么有用的信息,但凯德却到了一
意外的满足。这不是他以前追查嫌犯时,收集到更多资料那
完成任务的
觉,而是好像又有一块拼图归位,他好像和一个真实的“艾瑞克”又近了一步。
凯德也想不清楚那是一什么
觉,或许是因为亚奇不只是个单纯的嫌犯,而是一个活生生的,曾经在他生命里
现过的人吧。
凯德刚校门,就看到不远
偷偷摸摸跑来了两个小鬼,两个孩
有些
张地四周张望了一
,然后把自己鼓鼓
的书包
给了另一个明显更为年
的孩
。
似乎是注意到了凯德在往这里看,那个大孩没有接过书包,只是充满警惕地撇了凯德一
。
“嘿,那边的人,你是警察吗?”这个时候,另外一个抱着双臂坐在铁栏杆上的黑人男孩拿木指了指凯德,十分嚣张地喊
,“不是的话就赶快
!”
虽然也能猜到那些书包里装的是什么,凯德一脸事不关己地就转走了。贫穷,缺乏良好的教育,以及各
被激化的
族矛盾,在纽约有很多像这样的社区是警察
本
不过来的。与其说“法制”,不如说警察追求的也只是一
黑白之间的灰
平衡。
但是之前在汉克家,他们客厅墙上挂着不少用玻璃框裱好的证书,如果方才凯德没有看错的话,丽贝卡自己亲生的儿乔治,也就是亚奇的表哥,念的可是纽约一所小有名气的私立
中,然后在芝加哥大学拿到了经济学学士学位。
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