老师一就答应了。

    小阿泽同样也在教室里， 在一二三年级的教室里， 他就坐在第一排， 小小的个，坐在凳上，矮矮的， 睛目不转睛地看着在说话的老师。

    一二三年级一起上课，四五六年级一起上课。

    田梨意识到，小阿泽比她想象得成得更快。

    然而实际上学校只有两个老师。

    见到田梨的时候，地

    听多了，也就依样画葫芦，照他们那个时候的自我介绍来。

    田梨也不限制，就是把他的面条冷了一， 才端给他。

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    毕竟小孩总是要有自己的小伙伴的。

    他说这话的时候，睛亮亮的。

    上面漂浮着腊片和松菌， 香气扑鼻。

    村里的学生还真不少，五六岁的小孩到十几岁的少年，都有。

    一人一碗，十几个人来，一就没了。

    刚上课的时候，还被老师叫上去自我介绍。

    原本以为，到时候是村告诉他们，镇他们的决定。

    亲看到和以前在书本上看到， 是完全不一样的概念。

    一个老师带一个教室。

    她在剧组的时候见其他演员，也要自我介绍。

    田梨还是第一次见到官员，还有好奇，然后就发现，是个特别和蔼的中年男人。

    以此类推。

    然后说，齿清晰，声音特别脆脆的，特别好听，“我叫小阿泽。哥哥好。”

    梁锦泽走过来，就看到，有样学样坐在教室里的小阿泽，忍不住说，“小阿泽以后肯定是读书的料。”

    回过，就看到梁锦泽。

    一年级上课的时候， 二三年级就要站在后面。

    小阿泽乎意料地， 很喜跟这群孩一起吃饭。

    跟政府沟通一，非常有好。

    小阿泽走路非常稳重，慢吞吞的走到讲台前。

    早饭过后，陆陆续续地， 就看到学生们来上学了。

    小阿泽喜跟这些只比他大几岁的孩玩，所以，要上课了，他们把他带到教室的时候，小阿泽便拉着田梨的衣服，“妈妈，我也要上课。”

    田梨站在外面，呆住了。

    田梨哪里拒绝得了，便跟老师说了一。

    于是，小阿泽也有了自己的书桌板凳。

    二年级上课的时候，其他两个年级就站在后面。

    田梨有骄傲，“那是，毕竟是我的儿。”

    所以，孩们都是在两个教室里上课。

    结果，没有想到的是，村回来的时候，居然直接把镇带回来了！

    这么大一锅， 她自己看了都觉得难以置信。

    彼时，田梨正跟几个人在晚饭，她也不好意思一直让村家的老人给她们一群年轻人饭吃。

    村这个时候也已经去找当地政府了。

了一大锅面条。

    继而她又想起了，小阿泽经常跟着她和梁锦泽，梁锦泽组建团队的时候，要自我介绍。

    她从来没有教过小阿泽自我介绍，她没有想到，对方能够得这么好。

    然后就听到梁锦泽叫她，说是镇来了。

    田梨看到这些的时候，心里说不的难受。

    聊了一会儿，有的没的，两个人又聊回了农场的事，毕竟她们的主要任务就是这个。