记,看都擅什么,再考虑编队。
这一批过来的不能编基建队,应该是去纺织或者木工组,还要一些学习农业基础,回
让他们跟着育苗。
棕熊落的首领还有担心,在他看来第一批过来这些基本全是
落里的负累,他们找不回
,只会消耗,但没办法,每个
落都有这样的存在。
他想看看烈落会怎么对待这些人,如何安置他们。
怀着忐忑的心把人送过来,过段时间再来看,这些人变了,他们彻彻底底被同化,和以前截然不同。
这些人被打分开,混编
各
队伍,由已经
门的老人带着新人学习。纺织组的在学习使用纺
,搓麻线,再分批学习
作手工织机。木工组的从简单的
起,先练手
,再跟着制作工艺复杂要求较
的零
件。还有裁
组,他们跟着学习制作衣
鞋帽,认识各季的基础服装款式,学习各
针法……
小孩们被带着玩各
游戏,踢毽
,
大绳,跟着识数。
棕熊落那边是把雪季里带来最沉重负担的这批送了过来,这样一能减轻负担,而能试探对方
浅。
刚过来的时候,这些人是非常不自信的,别人的生活太好了,他们自卑。
对比两个落之间的差距,他们想不到促成合并的理由。
等到编好队,他们开始张以及繁忙的学习,自信一
就来了,悟
的很快就追上去,他们还会回
去帮助同样从棕熊
落过来那些学得慢的,让大家不是白吃
,都能为建设新的
落
什么。
在极短的时间,他们已经对新的
落产生了归属
,并且因为自己是其中一员而自豪。
又过了十好几天,第二批迁徙过来,新来的看到十多天前过来的,简直不敢与他们相认。
他们过来的时候瘦得可怜,才多久,都起
了。
他们离开的时候中是不舍和茫然,现在啊,一个个都建立起信心,还主动同新来的说,只要听话,照巫女大人的指示去
,大家都能吃饱饭不挨冻。
新来的喝着汤问他们巫女大人是谁。
“巫女大人啊,是上天赐给我们大家,带我们过好日来的。”
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