。”
敕若不想跟他争辩,夭揽过他,施展轻功,不多时便到了
渊书院的门
。
开门的是一位小僮,“请问二位有何贵?”
敕若温声:“今日我们送来一位学生,名为小练,不知此时是否方便让他和我们见一面?”
“现为酉时,先生正带着他们三省其呢!”小僮摇摇
,“二位明日请早,午时饭后可来探望。”
敕若有些失望,但也不能坏了他人的规矩,只好,但又忍不住问
:“那小练他今日可有哭闹?”
小僮想了想,说:“这倒没有,不过先生说‘小练’为名,实在不是很妥当,说要重新取一个名时,他不愿意,闹了一会儿,先生也就不再勉
。”
敕若还想问,却见里间传来钟声,小僮回看了一
,
:“二位明日请早罢,书院得闭门谢客了。”
敕若只好,“多谢小先生了。”
小僮躬行礼,“二位请回。”
书院大门重又合上,敕若有些失神,愣愣站了一会儿,转过对
后一直很安静的
夭说
:“我可以自己教他的。”
夭一笑,“走罢。”
……
没有小练在一旁闹,敕若显得清闲了许多,一开始还能拿起经书好好研读。
可不多时,夭便发现他似乎心不在焉。
“你若是实在舍不得,将他接回来便是,”夭安抚
,“我们也不是非要让他学习这些。”
敕若却摇,“他应该和其他小孩儿一样,由先生教学,习字,和其他小孩一起玩耍。”
“你不是真正的平民百姓,我也不懂得人与人之间复杂纠葛的,”敕若
,“这样的我们如何能让小练像个普通孩
一样成
?”
夭略一沉
,“可你要知
,小练他,或许并不是一个普通的孩
。”
小练的突然现,并认敕若为父亲一事至今仍让他心存疑虑,尽
敕若已经说明原因,但
夭向来不是相信
觉的人。
敕若却不赞同地看向他,“我以为你就算不接受他,也不会像最开始那样排斥。你何必一定要与一个孩争
个是非曲直?”
“他现得太突然了,”
夭反驳
,“你非凡
,已是不俗,而你的佛心,保不准会引起一些不明之
的争夺。”
“若是你担心佛心,”敕若定定看向他,“我现在可以给你。”
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