们俩一起打包带走。
他等啊等,等到任宙远总算舍得和安安分开,见他走远了,这才车贴在墙边往里偷看。
早上是集早
的时间,一百多个小朋友一排一排地站在
场中央,跟着老师的动作笨拙地
着
,那画面就足够让人啼笑皆非了。
安安得比
边其他小朋友都要
那么一
,那张明显的外国人脸让列昂尼德一
就从人群中认
来。他看着安安神
认真无比地跟着老师伸伸手伸伸
,心里也跟着
成一滩
。
完早
后,各个班的老师带着孩
回到班里面,列昂尼德贴着外墙跟着一个个课室走过去,从窗
外往里看,也幸亏他
够
,没多久就找到了安安所在的班级。
他看见安安一教室就乖乖地回到自己的座位上,从小书包里拿
迷你无人机开始捣
,之前他曾听课程
的老师说过他的表现,但是现在亲
看见了,才不得不赞叹安安不愧是自己的孩
,看,那手势多标准!
他不自觉地拿哥哥的小胖儿和安安对比了一
,那家伙又胖又
,一天到晚在家捣
,
得全家
都疼,如今和安安一对比,就是安安乖乖地坐在那儿玩玩
,他都觉得安安哪里都是好的。
看着他从无人机到机人,将它们拆掉又重组起来,真是越看越喜
,不知不觉列昂尼德就这样站在幼儿园外看了足足一个多小时。
幼儿园的课程一般都很简单,不是让小朋友玩过家家,就是让他们自己拿橡泥
一
,拿画本
来画画,可是列昂尼德在那里连续看了两节课,别的小朋友都围成一桌一桌地在玩,唯独安安拿
一个又一个的机
人,拆完这个拆那个,就是不去拆其他小同学的积木。
这回列昂尼德可惆怅了,他见一个小朋友跑去安安那边,心里一动,心禁不住为那个小朋友打气,却没想才过了两秒,那孩
就蹬蹬蹬地跑了回去,和其他小朋友玩在一块儿。
之后又有几个小朋友跑来跑去,偶尔有一两个站在安安隔看他拆机
人,但无一不是看了一阵就跑开了,中途有一个小男生问了安安一句不知什么,安安看了他一
,
了
,然后又继续旁若无人地自己玩自己的。
这回列昂尼德可算是看来了,这孩
简直孤僻得不行,不知该说他心理
大还是
格冷漠,旁人几乎难以走
他的世界!
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