所以，当费乐说去找一起吃午饭的时候，张还纳闷，都开学这么时间了，他怎么都不知费乐的在门摆摊。

    费乐与张坐在最后的座位上，也就没有人注意到两人的互动。

    “我的亲娘的四舅姥姥啊，你这个假期嘛去了？”不死心的张从最后一课到第一课，各挑了一个例句，费乐无一例外的圆满回答。

    费乐将窗打开一个小，些许的凉风拂来，听着讲台上发音不大标准的老师碎碎的念着课文，心中盘算着打工的事宜。

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    “哎？”张一愣，但看费乐一脸淡然，没有丝毫看玩笑的神，讪讪的打开书，特意从最后几课挑了些语法的例句和生词。

    费乐把打包的塑料袋一放，拿过的瓶，：“我去打。”

    一午的时间，把初中到大学的所有课程和练习题如扫描般在脑里过了一遍，看了墙上的挂钟，才两。

    基础日语是在小教室里上的，小教室与普通的中学教室无异，能容纳七到八排的桌椅，一列八个椅。但上课的只有寥寥不到二十人。

张手中的日语书，淡淡的：“随便考。”

    学校的堂分两个，一个在统招生的楼外，一个在自考生楼外，自考生楼外的是旧堂，卫生条件差些，但价钱也相对便宜，一份菜，一份素菜，一碗米饭，六到七元就够了。

    到学校门的时候，还没有吃饭，看到费乐来后，拿个垫，笑呵呵的：“吃完饭了哇。”

    等回来后，费乐就去了图书馆。

    午没有课，费乐先打电话联络了一家教，然后就开始看书。

    只有一上午的课，费乐拒绝了张午到他家玩的邀约。先去那将随携带的瓶取回，到学校的房打了一大杯的，瓶是再普通不过的塑料杯。平时是门时带一大瓶，正好够一天的量。少喝些减少上厕所的次数。因此费乐去取时，瓶里本没喝掉多少。

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    张把书往包里一，牙齿咬得咯吱作响，双手盘在桌上，脸埋胳膊中，愤愤的：“课叫我。”

    又把各大版社的日语和

    打完回来，把菜倒在了餐盒里，拿着盒里的凉馒，把米饭倒在餐盒的盖上，递给费乐：“快吃。”

    和张在教学楼门分别后，费乐去了旧堂，打包了一素一荤一米饭，想了想，又添2块买了4个馒。

    一丝不差，费乐睛眺望着窗外，用正宗的日文发音应答如。

    费乐将瓶放，没有接米饭，将手中的凉馒拿过，一去就没了三分之一，声音低沉：“我吃馒。”

    转，费乐就吃了五个馒，多是个半饱。吃的相对较慢，吃完饭，费乐看摊，上了趟厕所。

    “吃完饭我去图书馆看书，午打电话联系一个家教的活计。”

    的午饭是从家带来的，一个塑料盒，里面放着一个馒，其余是些咸菜。原费乐的午餐是在堂和张一起吃。

    “睡觉了。”费乐转过，认真的答。