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分卷阅读23(2/2)

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    陈述一般的语气,目光平淡无形中却带着一丝压迫,那双漂亮清澈的睛落在某人上时,

    “……”赵和乐默默站起,为什么他有总觉,所有任课老师都认识他呢。

    赵和乐心里叹了气,怎么觉越传越夸张了……

    “我想你误会了绝对音‘绝对’这个词,事实上没有人是天生有绝对音,包括贝多芬。”赵和乐看着台的周巍,语气沉稳:“音乐天分是与生俱来,然而音准却是人为设定。就像是中央C大六度就是人定来的,而非自然律。换言之,我对这首曲的理解也一样,只是我的理解。而这首曲真正的义,不会因为我比较好的音而转移。”

    喜记得收藏啊!

    好吧,既然男神都鼓励他了,那就试一试吧,再矫就没啥意思了。

    chap

    作者有话要说:

    一曲毕。

    ——————

    赵和乐拿着麦克风继续讲:“以是我个人的分析,如有错误请指正。其实认真听就可以听来了,这里也就用了两个地方的方言。你们不用知是哪里的方言,但是一样可以听来。前者节奏明媚俏丽,带着喜悦之,而后者淳朴抑郁,带着凄凉之意。从第七节 开始换的风格……”

    某人不自觉的低

    赵和乐:哼。

    走上讲台接过老师手上的麦克风,先清了清嗓目视前方所有的同学说:“在我讲之前,我希望大家可以认真的再听一次这首曲,仔细去听每一段有不同的旋律、不同的速度、不同调式调、不同节奏的地方,这些地方就是这首曲老师提的问题的答案所在。”

    少年声音清越舒缓,也许是因为换了个人讲课格外新鲜,大家都开始认真听起了这首曲

    老师:“就是你,小提琴班的赵和乐。”

    “说真的,你跟以往的学生都不一样,你有很丰富的表演经验。听你的专业课老师说,你拥有绝对音,我也很好奇。毕竟,现代拥有如此厉害的能力的,是以贝多芬为首的伟大音乐家。”老师笑容可掬看着面前的男生:“所以,可以给我们分析一这首曲吗?”

    “分析得怎么样都没有关系,轻松一。”老师朝人笑:“上来吧,试一试。”

    赵和乐左右看了看,周围好像没有穿黄衣的人,除了他自己。

    “老师都说你是绝对音,当然可以很容易分析一首曲,不过我们可没有这个本事。”

    邃的睛里是鼓励的神。

    所以啊,为什么呢?

    林闻暄饶有趣味的撑着,然而余光却看着卓奕在看着自己的发小。那个方向,明人也知看的是谁。

    第17章 旧疾复发

    卓奕目光幽邃,里的少年神采耀明媚,一如舞台上那般,让人的视线无法转移。

    赵和乐说完,面就有同学说话:

    “没有人听来吗?”老师环视了教室一圈,目光落在了穿着黄衣的男生上,伸手指过去:“第八排右边穿黄衣的男生回答一这个问题。”

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    在人还在思考自己该怎么讲的时候,他觉到左手一阵柔,低看着左手边男神的位置,然后正好对上了男神的睛。

    赵和乐的视线落到说话的人上,因为说话的人是周巍,一个跟他抬杠的人。于是嘴角微扬继续说