付任何劳动，就吃白饭，这简直太……

    孩们的父母也找到了家老约翰，希望能让自己更多的活，来为孩们“吃白饭”的行为买单。

    家摇摇，“这是领主大人的要求，也是命令。”

    命令吗？

    领民们都沉默了，但一双双发红的睛，却让老约翰勾起了嘴角，领主大人应该不是为了得到大家的激才这么的，可往往是这没有企图的行为，却总是能得到意想不到的收获。

    没有人不自己的孩，自己可以吃不饱穿不，却总是希望孩能过得更好一些。

    放学回家的孩们都被父母严格教导：“一定要效忠领主大人！好好学习，天天向上！否则，掌伺候！”

    说话间，掌已经噼里啪啦招呼上了，无论是男孩还是女孩，都已经习惯了父母的掌，无论是男女单打还是混合双打，都是小意思。掌挨完了，一提，洗洗手，吃饭！

    就连还没换芯前的宋默格里兰，也被老格里兰如此教育过。

    凡是能在如此“恶劣”环境大成人的格里兰汉和妹，其抗击打能力，都不是一般的悍。

    所以说，地域文化什么的，民风彪悍什么的，都是有的。

    宋默和孩们的谈话持续了一个上午，期间被抢占了课时的霍玛，并未表示反对。他看着宋默在用木的黑板上写“我的理想”几个大字，自己也不由得陷了沉思。

    理想，当他还是个孩的时候，他的理想又是什么呢？

    似乎，并不是杀人……

    宋默不去前杀手先生在想什么，在解释了理想是什么之后，据年轻大小，一一让孩们开始发言，等到五十几个孩都发言完毕，又在“我的理想”边写了“职业规划”四个大字。

    写完，拍拍手，“孩们，有了理想还不够，如何实现理想才是最重要的！前边没有路不要，大家可以一步一个脚印，自己把路踩来！如果路上有阻碍也不要，石，就踢开，荆棘，就砍断！你们要记住，你们是格里兰人，格里兰人，永不言退！”

    宋默话音一落，教室里的孩们顿时血沸腾。