以让宁衡多尝尝自己的手艺，去的话可以在天黑后一起散步，真是难以取舍啊。

    宁衡却理解错了他的犹豫。

    他很怕陶项明会觉得自己烦人，烦到连普通的相都不想再维系。

    以前就是这样的。

    宁衡之所以会被历届同学称之为冷学神，和他小学时的经历有莫大的关系。因着家里的辈都智力过人，宁衡尽从小在数学上表现极大的天赋，父母却并未对此有溢之词，多是找了个相熟的大学教授，慢慢地引导他在这方面上的天分。

    在上小学之前，宁衡一直以为自己的状态是正常的。直到他发现老师教得很简单，举手提反对意见，说一堆老师听得脸都黑了的名词，然后问课堂上为什么不教这些呢？

    “把你的家叫过来，你这样的孩我教不了！”

    可是，把家叫过去也并没有什么用，宁妈妈一再确认他的想法，但宁衡就不愿意和一群大哥哥大在一起上课。而且，他除数学以外的其他科目的确宛如一张白纸，宁妈妈和宁爸爸不愿剥夺他接其他学科的权利。

    只是宁衡的脑一直糟糟的。老师为什么要说教不了他呢？那些他从小就学的东西真的很难吗？还有班上的同学，为什么上育课的时候要把他一个人锁在教室里，让他把大家的作业都写完呢？

    这些问题，以前的他都不懂，只能渐渐的变得不合群，变成老师同学中所说的冷学神。

    【你在说什么啊，神经病。】

    【跟你的书玩去，你好烦啊。】

    【哈哈哈连Jason的新电影都不知，你是史前人类吗？是不是除了数学之外，你就不知该说什么了？好可怜。】

    回忆起以前的事，宁衡的绪一有些失控，原本垂落在额边的柔黑发也跟着他摇的弧度颤抖起来。

    “宁衡，你怎么了宁衡？！”陶项明简直快被吓死了，他就晃个神的功夫，宁衡就突然发抖了。他也顾不了这么多，一把将宁衡搂在怀里，一一地拍他的背，“你在想什么？慢慢说，我一定会帮你的。”

    “我、我总是会沉浸在自己的世界里。”陶项明近在耳边的声音给了宁衡一些勇气，“我知的，只有很喜数学或理的人，才能不是那么厌烦地听我说这些。”

    他抬起，期待又恳求地和他对视：“所以，次你可以直接跟我说‘不要讲了’。”

    “不能。”