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分卷阅读262(1/2)

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    说的时候,立刻打开通讯的录制功能。

    “分享分享,求分享!”

    A班的同学听说他们录了视频,也忍不住求分享。

    路黎让他们安静来,然后开始测试数据。

    一听要测试数据,制造室上安静得连呼声都能听到,不少人伸,很好奇这样的引擎零件数据有多,尤其是隔来的同学,原先教他们的导师可不是这样的,有被推翻的觉,所以他们现在需要的是更多事实来证明谁对谁错,或者说谁教的更好。

    在仪的扫描,每数据传到屏幕上,罗列来的数据,得他们不敢想象

    “你们对比自己和我制造的过程有什么不同,有疑问的可以找我,现在课”

    路黎话音一落,课的铃声就响了。

    两班同学都意犹未尽,第一次觉得这堂课怎么过得那么快,他们还没问问题呢

    坐在第一排的安天羽速度非常快的堵住路黎问问题,连艾迪都没有他快。

    F班的学生还要消耗一今天学到的,现在都在传视频。

    至于隔的同学,他们一刻也没有停,连带爬的跑回自己的班级,想要跟班上的同学分享自己在这堂课颠覆的知识。

    第201章人怕

    路黎可不自己教他们的知识,以及制造的引擎数据引起他们多大的震动,在同学问完问题后就走了。

    他制造D级机甲引擎的视频随后被F班的人传到学院的论坛上,在两个班级,以及隔班十五个学生的宣传之,视频的载量不过半天就突破一千。

    除了艾迪这批三年级的学生,连一二年级和四年级的学生也都跑去载。

    因为视频的标题很引人,只要是机甲制造系的学生就没有不被引来的。

    上面就一句话——想知怎么制造数据达99的D级机甲引擎吗,在这里你能见证奇迹的诞生。

    许多学生都是抱着好奇的心态去看的,然后就被路黎行云般的动作引了,超准的制造方法,有人特别计算过,发现路黎的动作就没有一丝是多余了,神力也是,几乎没有一丝浪费的神力。

    视频的最后还包括路黎测试的引擎数据,在这,看一遍怎么够,于是大家纷纷载,私底不知看了几百遍。

    火朝天的宣传,很快连其他系都惊动了,虽说外行人看闹,但是也看得来路黎的动作有多么规范。

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