当然,对叶溯来说这课开得就相当及时了。老师科普了虫族的主要类和习
。
类分为
虫和甲壳虫。
虫外表较脆弱,拿金属制武
就能打破,但它的
却充满了剧毒,有着极
的腐蚀
,据测验
虫
是人
胃酸消化能力的一千万倍,几乎没有它们消化不了的东西。甲壳虫则有着
的外壳,有的还有机
攻击
的双螯,金属武
难以
穿,必须依靠光学武
,但它们的腐蚀能力相对就较差一
。
立就睡了过去。
接着,学校开授了虫族相关课。其实这课开得有多余,人族上小学的时候,就被启蒙虫族的存在,将威胁讲得清清楚楚直接放在小孩
面前,让他们生于忧患。这其实是个悲哀的时代,但这
时代已经持续了五百万年。
虫族最可怕的地方在于数量和吞噬,几乎无穷无尽、永无止境。平时还好,到了十万年一次的大虫
,据说是神秘莫测的母虫的繁衍期,积累了十万年的能量全
化为小的虫族铺天盖地地向生命袭击,它们所过之
如狂风过境寸草不生,所有的能量都被吞噬殆尽。万族组成联盟,也挡不住杀不尽,只能慢慢耗,用生灵堆砌城堡,用死亡换取虫族的消灭。直到母虫持续百年的繁衍期过去,
而在星际世界,开学之后叶溯就要面临七天后《基础化学》的补考了,叶溯其实没想着能过这门课,虽然是基础,但大学开设的这门课对叶溯来说依旧无异于天书,很难搞懂。他还是借补考的名义申请了学校的实验室,一边在实验室寄生元素的剥离实验,和现实世界相对照,争取让
化剂的效果更好一
。一边也借此机会验证些其他的小想法,毕竟华都大学的实验室
备是一
的,机会难得。顺便,叶溯还猛刷一边化学学霸的好
度,争取让自己的“不耻上问”显得友好亲切一
。
现实世界的实验拉开了帷幕,没了主战派的威胁,叶溯行实验完全心无旁骛,实验
程以惊人的速度向前奔跑。
一方面有人兴奋冲冲地期待,另一方面有人忧心忡忡地担忧着。
历练也不是迫
的,你不去可以,但就拿不到毕业证了。学校官方发言:当你选择机甲系时,除了享受它给你带来的荣誉,也要承担起一个机甲战士该尽的义务。
而在这期间,大四的机甲系学生几乎都停了专业课程,都在为前往东极星系历练而
准备。此次历练前必须要和学校签订生死协约,如果有学生不幸
亡,学校会补偿一笔费用但是不准家
前来吵闹。这一纸协定将死亡这
事赤
地搬到不谙世事的学生面前,让很多人打起了退堂鼓。在往届历练中,通常六个月期间会死亡十到二十人左右,这在参与历练的上万人中其实是个很小的比例,但是谁也不能保证这小概率不会降临到自己
上。
叶溯通过这几天的学习也知了如何将平时学到的战斗技能活用为对付虫族的。其实虫族看着可怕,但单个的零散的
本起不了什么威胁。如果能对付人,那就能容易地解决虫族。比如虫族和人都一样,在发动攻击前,肢
都会先呈现
趋势,以虫族那死板的
本不知
隐藏,想往前时,
虫的
会拱起,甲壳虫的脚会动。对看惯了人
肩膀膝盖等细微动作的战士来说,这些表现简直一目了然。
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