“什么?学国画啊?这个很难吧,哪里有素描简单有趣,而且也不能考啊。”
许多国人对自己国家的东西,似乎都不愿意去了解、去接。
中国武术的况,和京剧也差不多。节目组去采访了家
,家
就问:“武术?是跆拳
还是柔
?”
第三段片,也就是国画。
老艺术家的分结束后,又是一段街
采访,节目组安排的记者在街
随机采访过路的人,瞅准像是父母的问:“您结婚了吗?有孩
吗?您家孩
在学习什么才艺?准备让您家孩
学个什么才艺吗?”
这里也反应了一个崇洋媚外的现实况。
这就是节目的看所在
“如果孩喜
这个,我们
父母的无条件支持,哈哈,毕竟京剧也是我们国家的国粹。”
京剧的分结束,以同样的方式,
一段中国武术的片
。
家里送孩去画画的,都去学素描画静
去了,学国画的实在是少,但
况说起来,似乎比中国武术、京剧,要好上那么一些。
“京剧啊……这个……”
家说:“哦哦,您说少林寺那样的吗?不行,太苦了,孩
要读书的,怎么能去吃这
苦
。”
采访的时候,不少家都表示:“我家孩
是学画画的,他是艺术生,准备参加
考了。”
培训学校的校说:“现在
去招生,印一万张传单都发不完,没人要,也没人学这个,很少有家
愿意把孩
送来学京剧。”说完校
就笑,有些苦闷,“上次
活动,说免费培训,才招到几个学生。”
“京剧考加分吗?如果加分我们可能会考虑一
的。”
招了,招不到了,招来也不是真心想学的。”他叹气,“我年近古稀,却看到我们的文化正在倒退,这是一件多么可悲的事?”
而被节目组选中的那个武馆,也是濒临倒闭,武馆里好几个老师,都槽去教跆拳
了。
画面一转,是几个小女孩穿着统一的蓝带
袖的戏服,拿着一把粉
扇
,在唱贵妃醉酒,一位老师在前面站着示范。
“太极吗?公园里就可以学啊,老儿老太太都会,为什么
钱去培训学校学?”
也有的回答:“如果有孩的话,准备让他学西洋乐
吧,或者拉丁?当然,还是得看孩
自己有没有兴趣了。”
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节目组回答说:“不是跆拳,跆拳
是韩国的,柔
是日本的,是中国武术。”
这段画面结束后,大家看的心都有些沉重,也有些明白这个节目的意义了。可以想象,这节目播
后,肯定会获得总局的大力提倡与表扬的,这是一个正能量的节目,能弘扬传统文化,更能塑造国人的民族自豪
。
有些回答说:“学啊,学的钢琴,学好些年了。”
当然,这里也有节目组刻意制造
的效果,为的就是凸显前后对比。明星参与招生拯救计划前、与明星参与招生拯救计划后,一定要有一个鲜明的对比。
节目组问:“您有没有打算让您家孩去学习京剧呢?”
这比现如今大分的综艺节目,都要
大。
画面中,没有提到这个京剧培训学校的名字,但是很显然能看规模不大,学生也不多,只有几个。
节目组选中的国画培训中心,也是差不多,招不到学生。