上三两步证明一题,她要
好久才
明白。
明白的也倒还好,关键是还有
不明白的。
自习已经过去一大半,韦如夏从课本上抬,脑
一团
麻。她周围的同学,就胡
说,都是些学习不好的,但学过一次,总比她这个没学过的
。
韦如夏拿了课本,开始问边的同学这
题。自习课上静悄悄的,她小声问完前后左右的人,开始问前后左右旁边的人,当问完周遭后,最后还剩
了一个人。
两人距离不算远,韦如夏刚要去问,后门突然被人打开。外面站着刚刚和骆瑭说话的男生,他后还跟了几个人,阵仗颇大。
那人一开门,教室里同学回了一大半,看到人群后,又看了骆瑭一
,习以为常地回
继续学习。
“骆哥。”男生叫了骆瑭一声。
骆瑭将手上的漫画一放,抬看了一
即将回过
去的韦如夏,他漆黑的眸
里看不
是什么
绪。
“怎么不问我?”
声音不大不小,刚好能让后面那一圈人听到。
韦如夏停止回的动作,看着他,疑惑
:“你不是要去打架吗?”
椅地面发
一阵刺耳的声响,骆瑭从位置上站起来,走到了韦如夏
边。
他个很
,为了让韦如夏能听到他的声音,骆瑭一只手扶在韦如夏的椅背上,另外一只手,则压在了韦如夏的课本上。
骨节分明的手指在韦如夏的课本上一顿,骆瑭睫微垂,对上了韦如夏浅棕
的双眸。
“讲完再打。哪题不会
?”
作者有话要说:
糖糖:我给你讲题,你别调座位。
韦如夏:……
第7章
教材A和教材B大纲一样,但里面有些的小公式会不同,韦如夏问的这个问题,就是因为小公式她没学过,
用不
去,所以才推不
来。
骆瑭翻开课本,书页翻动间,他手指一压,在课本的左方,圈了一个前面带星号的小公式。
把韦如夏手中的笔来,骆瑭在公式
勾画了一
线,而后,在草稿纸上,将整个解题过程重新推算了一遍。
教材里,带星号的公式,一般都是冷门小公式。而就是这么冷门的小公式,骆瑭竟然能熟练运用,韦如夏看着他演算的同时,心里也带着一丝惊讶。
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