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分卷阅读8(2/2)

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    喜吗?

    顾一铭觉得是没有必要的。过去的“顾一铭”是运动员,是队友,是学生,是伙伴,是住,是客人。他有这样多的份,也一直成功扮演着被期待的角,并不需要被理解。现在的顾一铭则像是一位失败的演员。他急切期待着改变与新的定位,却没办法为此丢弃过去的角。他仍然觉得没有必要——不是对于自己,而是对于对方。他再也给不什么了。顾一铭期望被了解,却拒绝去坦白。

    唐绍已经走了。考虑到明天要早起,他们睡得也早。方晓在自己床上翻了个,隔着黑暗的帷幕望向隔的顾一铭,说:“我就是喜看你击。国的比赛我基本上都会去跟场的。”

    他问方晓:“你为什么喜击比赛?你喜击吗?”

    还喜吗?

    什么是他得上嘴的呢?他连育采访都不怎么说话。他不擅,更适合命令与接受的模式。从很早他就知不顺畅的只会带来更多的误解,还不如默认他人为你贴上的标签,反正也差得不远。

    在击队习惯了集餐,顾一铭行动利落,很快吃完了自己的煎饺。方晓原本捧着半碗粥象征地抿着

    顾一铭咬着煎饺,为这句话陷了沉思。

    祝海波说顾一铭一看就是个老实孩,他扪心自问的确为人不脱,被当老实孩没什么不好;李叶青说他低调,他也确实不喜,那他就低调;天才、怪人、恃才傲、省心、郁、少不经事……这些标签让他很轻松:免去了的麻烦,同时保护真实的自我不被评价。玻璃盾也有作为盾牌的价值。

    这是漫而饱满的一天。他慢慢地睡了过去。

    顾一铭无法回答,方晓也不再追问。厚而的被压在上,又渐渐被人的温度浸。两平缓的呼声在寂静的黑暗中错。顾一铭想着什么,又似乎什么都没想。

    顾一铭有理想主义,看人的光幼稚而挑剔——正是年轻人的特权。几个助理教练和队里的心理预师都试图跟他,但顾一铭不怎么合。那样的是基于一预期的,是有目的的。他还不能接受功利的关系,仍渴盼着稳定而平等的梦。顾一铭擅默认,也同样擅拒绝。有时候,他像是在别观察着自己,好奇这躯壳是先崩溃,还是先屈服。

    服务区的宾馆附赠了早餐券,顾一铭和方晓早晨在自助餐厅遇见了端着餐盘的唐绍。今天到唐绍开车。他一见方晓就凑了过来,烈要求方晓坐副驾驶,免得他开车的时候把脖扭断:“小顾一路压儿就不说话。”

    方晓捧着粥碗为顾一铭打抱不平:“那你也得聊小顾得上嘴的。”

    方晓说:“我不喜击啊。除了大学军训,我就没碰过枪。”

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    “小顾,”方晓问他,“你呢?你还喜击吗?”

抗类的比赛形式,跟更更快更的田径游泳不同,击是有范式、有局限的;甚至它跟同样有范式的也不同,在击这个局限的条框里,一切挣扎都对而发,是与己的争斗。他人见到的只是一支抬起又落的胳臂,然后便是最终结果的数字。飞碟之类的移动靶项目和速还有些规则上的观赏,静态击项目,顾一铭觉得可以说很不好看了,连他自己也不喜看,多在教练的带领看看人家有什么非常规技术动作。