培育一个?只是因为可怜这里的孩是孤儿吗?”
安吉尔实话实说:“同是肯定有的,但不全是这个原因。”
“毕竟我和易丝不会自己生小孩,只能去
培育,培育的孩
虽然有我们的基因,可毕竟也不是我们自己生的。”
“我觉得和领养一个孩也没有多大关系。”
“听说母是生育的时候因为分
激素而产生的,没有生育的话,只能通过时间加
和孩
的
。”
安吉尔笑了笑:“所以在我看来,培育和领养没什么区别。”
“然后就是同的原因了,我觉得这些孩
很可怜,想为他们
什么。”
“这里有问卷,你们两位都填一吧。”叶斐然加了她们的智脑好友,把问卷传了过去。
她们开始填写问卷,这个问卷是叶斐然从孤儿院理中心拿到的心理调查问卷。
而且问题都很,表面上什么都看不
来。
“不用考虑太多,怎么想的怎么选就好了。”叶斐然说。
安吉尔抬对他笑了笑:“我知
了,谢谢。”
这对伴侣的素质还好,叶斐然更满意了。
填完表格之后,后台就开始计算了,叶斐然看了看分析。
她们的心态都很好,判定是心态到达了抚养孩的标准线,并且还超
了不少。
“我带你们去看看孩们吧。”叶斐然说
,“这是个双向选择的过程,不仅是你们看孩
,也是孩
看你们。”
易丝
:“知
了。”
孩们都在室
,因为有客人来,所以这次没让他们到
院里,这样会比较安全。
因为是女,所以安吉尔和
易丝
上的气息并不那么
有侵略
,孩
们对待他们也不像之前对待罗德斯那样充满了警惕心。
有几只甚至还跑到安吉尔和易丝的脚边去嗅了嗅。
安吉尔激动坏了,她蹲去抚摸那只
白
的小猫,然而转
对
易丝说:“你看,他喜
我。”
易丝明显有些
张,她站在原地,面无表
,浑
僵
。
安吉尔鼓励:“你也来摸摸他们。”
易丝这才蹲
去抚摸,不过抚摸的力
很轻,抚摸的频率也不多。
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