奇怪的，她明明可以和吴桥、谈衍甚至再加上一个人战得难舍难分，但她现在却完全拧不过吴桥了一样。

    对另外的两个孩，吴桥就更是严格了，因为另外两个生来就很幸福。吴桥让他们订计划表，然后，如果哪天没计划事，或者事了却没有完成，吴桥就会让他们完成了再睡，并且告诉他们，要么无论如何都要完成，要么订计划时量力而行，说的话不作数是不能接受的。谈衍总是觉得心疼，对吴桥说尽力就好。结果，有天，吴桥突然对谈衍说：“谈衍，周末两天我不去，咱们在床上各姿势十次好么？”谈衍期待了整整一星期，还买好了各趣用品，最后，到了周末，吴桥“咣”地一声打开家门去，临走时淡淡地说了句：“我只是想让你会一，订了计划却完不成会给别人带去多么大的困扰。”谈衍在屋里呆呆地愣了会儿，最后去抱着孩们说就听吴桥的吧。孩们被罚了两次之后，计划表就成了很常规的指导、而非别人手里那有名无实的东西。

    孩们的习惯很好，丝毫不缺源于父母的，在学校里也是最优秀的，吴桥看着很是兴。

    要说他困扰的，就只有两了。

    第一，就是孩们会把私事抖去。

    举个例来说，有次学校的作文题目叫“我的父母”，吴桥和谈衍的大儿就在作文中写：“我的父母总是在秀恩，有时，我觉得自己是个电灯泡。”而且，还举了若例，比如“冬天，全家一起看电视剧，我和妈妈全都脚底板凉，爸爸叫我穿上袜，然后把妈妈的脚揣他怀里”、“每次吃饭爸爸只给妈妈剥虾，并且叫我们自己剥自己的虾”、“爸爸总让我去看书却和妈妈聊个没完”、“妈妈困了爸爸抱起他回卧室，我说我也困了，他叫我自己走”、“爸爸打电话来妈妈正在饭，爸爸叫我问问妈妈想不想他，妈妈又让我告诉他很想很想”、“那么大了还要穿侣款”……一篇作文写得老。

    当天晚上，这篇作文就传遍全同盟。因为作文里的主人公是谈衍和吴桥，所以有人把这篇范文复述了来。

    小孩父母的份，班里师生全都是知的。本来谈衍吴桥一直想要瞒着，无奈作业总是需要家签字。第一次签字时，谈衍和吴桥争论了半天。谈衍说：“签我的名肯定会被别人围观”。吴桥反问他：“难签我的名就不会被围观？”最后两人一人一回着来，理所当然地被围观了。

    对于孩作文的事，谈衍本想让他以后不要瞎说，没有想到吴桥却是拦住了他：“这有什么可教育的？孩实话实说，讲他想讲的话，难你要教他说谎？”

    “可是……我怕你不喜。”

    “我没有不喜。”吴桥看着谈衍，“让全国的人都知我们两个多相……没什么不好的。”

    “……”