我还记得,摔来之后不久老师就过来了,他把阿莱夫放了
来,又把我带回去睡觉。呐,我就想不到要把阿莱夫放
来。他肯定会看不起我的。
我去找他的时候,他还是会默默地跟我坐在一起活儿,或者没事的时候看着天空预测
一次风暴的
现,但我觉得他对我更疏远了。
我不希望胡峰跟阿莱夫呆在一起,胡峰会把阿莱夫带走的。
这让我很沮丧。
跟他们一起来的还有张延。张延是商队里汉人医生的儿,他才七岁,整个人站在
特尔兄弟
边就像个小
儿。
我于是跑过去把阿莱夫拦腰抱住,以要给新同学和老师倒茶为理由把他半拖半拽地带了前厅。
还有胡峰。
特尔兄弟和张延住在一个侧院里,每次商队返回时经过绿洲便会把他们带走,
次来的时候再带回来。
我真的不是害怕父亲惩罚,我只是没想到——不过这跟太害怕以至于不敢想也没什么区别了。
胡峰的家可比他们远多了。他的家在沙漠的另一,所以他从不回家。
他是在看老师。
相反的,阿莱夫更粘老师了。
后来父亲说要给胡峰分到阿莱夫的院
,因为阿莱夫只住
胡峰是沙漠另一端的那座城市领主的儿。他有漂亮的
睛和像是没有被风沙磨砺过的光
的
肤。和我们园
里中式的衣着不同,也不像
特尔兄弟那随便用白布裹起来的衣饰,胡峰穿得更加
,要是之前的老师看到,一定会用那唱歌一般柔
的调
斥责他有伤风化的。
他不再吃那些白白的糖,也不再在晚上我回去的时候挽留我,甚至很少跟我说话。
老师说我和父亲都是汉人,但我可没有那么小的个。
第二天我就因为着凉而发烧了,整个人昏昏沉沉的,都不知究竟发生了什么。等我好了之后,阿莱夫已经恢复得像以前一样了。
我也觉得胡峰很好看,但阿莱夫看得太久了。我不兴。
特尔兄弟
来的时候我被他们的
型吓了一
,但考虑到阿莱夫在看,我
忍住了逃跑的冲动。这样一来我才发现缩在他们
后,被小的那个
特尔
形完全笼罩住的张延。
第一天父亲把同学们介绍给我和老师的时候,阿莱夫就在门边站着,神冷冷地瞟过来。我希望他看我一
,但他没有。
而让两个小儿来园
里上学。
我只是不想让他再看着胡峰而已。
然后胡峰笑着从旁边走了来。他
得非常漂亮,像一
的
光。一直在偷瞄阿莱夫的我立刻发现他整个表
都不一样了。
那是当然的,老师救了他啊。
我注意到阿莱夫看胡峰的神。
开始父亲想把胡峰安排到阿莱夫的院里,我
烈反对,父亲便把他安排在了我的院
里。
从那个宣誓忠诚的仪式开始,本来对老师态度就很不错的他,更粘老师了。
我们一同念书,学习汉人的文字和历史。
我没办法形容,只觉他平时木木的表
像面
似的碎掉了,像是无法承受的痛苦,又像是无法理解的惊喜。他那样呆呆地看着胡峰,连父亲的呵斥都没有听到。
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