在记忆中打开之后,宁小溪就开始学习了。
她从网站上找了历届考试的试题以及考纲,这
分
容她需要完全掌握,而掌握之后,她还需要掌握更多的
容。
第一时间,宁小溪就在自己的记忆殿专属于数学那一房间
再开辟了一个房间,上面写着奥数的房间。
比如说她现在最先联系的是几何的问题。
接着,宁小溪开始攻克着第二类,第三类……一个接着一个,宁小溪宛若不知疲惫。
一题接着一题,宁小溪脑海里储存的题型越来越多。
看着例题,宁小溪的脑海里突然之间开始慢慢地构建着这些题目。
“没什么?你会那样的神
?别蒙我了!”许舟顿时笑的贱贱的,一
我看穿你了的模样。
尤其是奥数各类型的题目,奥数的题目向来变化多端,她只有掌握其中的
髓才能运用自如。
是的,她并不仅仅只是在记住这些题目,而是在记住的同时,的去理解这个题目。
打电话是为了什么?”许舟看着钟之尧打完电话后就在发呆,连忙好奇的问。
很快,最基础奥赛经典中所有的几何题型都被宁小溪记住了。
此时,宁小溪就在整理与归纳一些奥赛题目。
随着一个题目现,宁小溪慢慢地就将这个题目所给的条件全
变成了三维立
图形,标注上已知的条件,然后公式公理……一整合,这
题的解法自然而然
现在了脑海中。
准备好了材料之后,宁小溪就开始准备学习了。
“没什么。”许舟的话打断了钟之尧的思绪,回神过来后十分平静的回。
周末很快就过去了。
***************
好吧!
宁小溪这边,在初赛预选完之后,宁小溪回去之后,补充了几本诗词的书,同时也开始准备起华罗庚金杯数学挑战赛的初赛。
许舟还想要说些什么的时候,钟之尧一个神就看了过去,许舟顿时变成了求饶样,然后继续
:“算了,我们继续去打球?”
而与此同时,宁小溪也在认真地看着答案,将两者对比之后,将步骤印到了脑海中。
周一去上课的时候,班主任特意又问了一遍宁小溪参加比赛的况。
对于宁
平面几何对于宁小溪来说没有任何的问题,平面几何主要掌握的还是公理化原理,她现在理解的是立几何,立
几何归结为三维空间解析几何的研究范畴。
几何分为两,平面与立
。
要知,对方的父母都是中文系教授,从小到大阅读过不少的古诗词,知识储备都很丰富,这样的
况都不好
题目,宁小溪却是说自己只有几
题不会,真的是太不可思议了。
“除了几题不会,其他的都能答得
来。”宁小溪如实的说
。
从心底,她还是希望宁小溪能够更近一步,但是时间太,她的心里还是有些疑虑的,只能问问宁小溪的
况了。
听到这话,班主任有些诧异,实际上她有个朋友的儿也参加了,但是回来的时候却是说有很多都不会。
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和差、和倍、差倍、年龄、植树、兔、盈亏、行程工程、百分比、数论、几何、
屉……这些都是奥赛里面比较基础的
容。
这时,钟之尧起,淡淡的说了一句“走吧!”