完名还能有时间其他事,否则一心惦记着,哪里有时间。
宁小溪来得早,班上都没什么人,很顺利地就报完名了。
报着名,班主任看着宁小溪,“我也看了《我
记诗词》的节目,天天看,表现的不错。”
“谢谢。”宁小溪除了这两个字还真的不知回什么好。
等宁小溪随便找几个位置坐之后,班上的同学开始叽叽喳喳的问着宁小溪有关于节目的
况,比如那些题目,回答的时候
张不
张等等。
他们对宁小溪可是真好奇。
宁小溪见状,倒是一一的回答着,她换位思考一,要是她
边有这么一个人,她铁定也很好奇。
不过她觉得经历过前面几次的风,学校里虽然会觉得好奇,应该不会像之前那么轰动了吧?
但宁小溪还是想错了,学校里的人对她的态度依旧没减少。
比如说一些初一新来的学弟学妹,虽然知
他们学校有个很厉害的学
,也是听着她的事迹过来的,但是他们中有的一
分并没有亲
见过啊。
于是宁小溪走到校园里,依旧有不少人看着她在议论些什么的。
同时,她竟然还多了一些崇拜者,这些学生会害羞的跑到她的面前要签名,最好还是能给他们写上一些祝成绩步步的话,似乎她这个考神写了那些字,他们的成绩就能越来越好一样。
对此,宁小溪也是既无奈又好笑,她不是神,是人啊!
不过被看着、被议论的多了,宁小溪也懂得忽略别人的视线了,反正被看看也少不了一块。
而随着时间了,
度也渐渐地低
去,很重要的一个原因是宁小溪跟其他人相遇的时间少了。
相遇时间变少则是因为宁小溪将自己的时间放到奥赛上去了。
上次12月份的初赛结果已经来了,一中去参加竞赛的只有一个落选了,剩
的几个都成功的
了复赛。
学校对这个最终的复赛很看重,毕竟学生获奖多,也能证明学校教得好,对于学校来说百利而无一害。
也因为看重,初二年段的段开始给这些参赛的学生们开小灶,而平日的上课时间也不能太过耽搁,所以利用了放学后的时间。
此时,课后,宁小溪依旧还坐在班上写着些什么,班上的同学都知
宁小溪要参加数学竞赛的事,一个个跟宁小溪打完招呼后都走了,宁小溪写完最后一
题,也收拾好了东西。
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