洛就会很耐心地回答。
可懂事的安泽却觉得,自己经常问问题会打扰到哥哥,于是加倍努力、十分认真地看书,本来脑就很聪明,加上学习勤奋,渐渐的,安泽从班里的倒数第一变成了真正的第一,成绩单上的数字也从可怜的个位数变成了令人骄傲的满分。
此时,安洛升到中学,不再跟安泽读一所学校了。
安泽很想跟哥哥一起学习同样的容、一起讨论题目的解法,而不是只能以低年级弟弟的
份问那些在他看来很幼稚的问题。每次,自己觉得很难的题目被哥哥轻而易举解答
来的时候,安泽就觉得心里很不舒服。
可哥哥比他大三岁,比他早学四年,比他基础好,每次家
会上都会被老师表扬,成绩单上总会
现漂亮的100分,班级排名也一直在第一位……他似乎永远都没有办法追上哥哥的脚步。
对于哥哥的崇拜、以及想要追上他的心,让安泽更有动力、也更加地勤奋刻苦。
于是,在辈们的
中,安泽这个孩
真的非常懂事。
懂事到本就不需要
心。
渐渐的,爷爷、父母、大哥,都不再对这个最小的孩给予更多的关心了,安泽也习惯了自己一个人待在卧室里认真地
题目。
他以为,只有这样,他才不会被哥哥瞧不起。却忘记了,在哥哥中,这样懂事又聪明的弟弟,是最让人放心、最不需要注意的存在。
一年级的时候,安泽有一次走路绊倒,手臂被树枝划破,血不止,安洛来给他包扎好伤
,聪明的安泽很快就学会了
理伤
的办法,第二次受伤的时候就学会自己给自己包扎了。
他以为,一个聪明且勤奋的孩
,哥哥就会喜
他。却忘记了,学会自己
理伤
的
的弟弟,是最不需要哥哥关心和记挂的存在。
会哭的孩才会惹人心疼,而安泽却从来都不会哭。
小学三年级,安泽因为成绩突而直接
级升到五年级,中学的时候又直接
过了初二。安陌的成绩一直
于中游
平,安岩因为成绩太差而留了一级,连续
级两次的安泽居然跟两个哥哥一起升
了
一。
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