随了我很久，直到我在赛场上，遇到了他。

    他是我的同桌，一个从未接过剑的‘外行人’。”

    考作文要求不少于八百字，杨心跃一气呵成，洋洋洒洒的写了将近一千字。

    她写的是记叙文，但记录的并非是真实的故事，而是在现实上行加工再创造，以第一人称第一视角来行书写。

    开两百字引故事主线“一场对战”，对战双方，一个是有着十几年剑训练经验的“我”，另一个是跟随“我”去剑剑馆见世面的“同桌”。作文一开场，就把两个人截然不同的份和经验值摆在了阅卷老师的面前。

    杨心跃其实并未和钟可有过一场真实的对战，她直接把“我”代到了大北的视角里，写了和“同桌”对战时，心的变化。

    先是不屑：一个“外行人”还想和“我”打比赛？

    再是无奈：为什么他失败了这么多次还不认输？

    接着是有些慌：希望他能尽快认输，不要再纠缠。

    然后是的惊讶：“同桌”居然从“我”手里取得了一分！

    最后是敬佩、欣喜、畅快：得知“同桌”居然通过数学公式和细心分析找到了“我”的弱，在比赛过程中，即使屡次陷困局，也绝不放弃，一直在努力寻找着突破，最终拿了关键的一分。

    虽然这篇记叙文是第一人称“我”，可实际的主角却是这位“同桌”。寥寥几笔，就把他聪明又韧的形象勾勒了来。杨心跃文笔朴实，没有堆砌什么华丽的辞藻，但是节引人胜，几经波澜，真的把阅卷老师带了那场激动人心的比赛当中。

    要不然也不会让多位老师都给了“满分”的最佳评价。

    女孩朗读着自己的作文，她声音清脆，不疾不徐，一千字的作文不到三分钟就阅读完毕了。台的学生家听着频频，都很认可她取得的成绩。

    至于杨心跃本人呢？

    别看她看着镇定，其实她心尖儿一直在抖，明明是她自己写来的文字，可由她嘴里读来，实在是麻的要命。

    这番作……简直比早恋被老师没收书还要当众朗读更羞耻！

    杨心跃自诩厚脸，这时也要被烧穿了。