乐明心清了清嗓,说
:“窄
的。”
贺成安挽好了袖,见乐明心还坐着不动,挑起眉
,说
:“你不挪挪?”
“好了。”贺成安小声说。
乐明心意识转
看他,他离贺成安的侧脸就只有一丁
距离,稍稍往前就能碰上。贺成安也转过
来,两个人四目相对。一时间,拉坯机转动时的“嗡嗡”声,学生们的嬉闹声都变成了背景音,乐明心听到了自己的心脏
他也不气馁,不过是玩个新鲜而已,耐心且小心地手,好不容易才
个歪歪扭扭的形状来,不像
瓶,反而像个歪歪扭扭的醉汉。乐明心自己都乐了,再
手的时候手一抖,
瓶就像
了气的气球,凹瘪
去,又变回一坨看不
形状的泥,还甩
一串泥
在他的白
连帽衫前襟。
只见贺成安关了拉坯机,把那坨看不形状的泥清掉,重新拿了另外一块陶泥,启动机
。陶泥在乐明心手里是不听话的孩
,是歪歪扭扭的醉汉,在贺成安手里就乖顺得像小猫,两手合围往上捋,瓶
就立起来了。
“你要敞
的还是窄
的。”贺成安看着手
的陶泥,眉
往
压,显得格外专注。
“唉。”
乐明心跟着他过去,发现老师不仅可以,还可以尝试一
在拉坯机上
陶。他没试过,很好奇地挑了一个拉坯机,在旁边坐
。工作人员简单地跟他说了一
要领,帮他挑了一块陶泥,沾了
,摔在拉坯机上固定好,帮他启动了机
。
有人在他后叹了
气,乐明心转过去看,发现贺成安站在他
后,里
穿着颇正式的灰
衬衫,袖
挽起来,
线条利落的小臂,外面还
了一个沾满泥
看不
本来颜
的陶艺围裙,上面的
袋里
着几个大小不同的工
。
乐明心转回去看着自己那坨立不起来的陶泥,不好意思地笑了笑:“好像不太行。”
乐明心说:“想
个小
瓶。”
乐明心这才反应过来贺成安要帮忙,忙站起来让开位置,洗净手,拉了另外一张小板凳来,坐在旁边。
他好像黑了些,发
了一些,在脑后扎成小揪,其余扎不起来的就随意地散着。
友都分了一块儿陶泥,于小璘在上面演示怎么,投影到大屏幕里,只见她三两
就
了个兔
,用一
细竹签
睛和三
嘴,看得小朋友们一愣一愣的。学生在这
自顾自地使劲
,
什么样的都有,工作人员走过来拍了拍兴致
地看着的乐明心,告诉他老师也可以去
陶。
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贺成安凑近了一,用虎
握着瓶
,一
修小,乐明心见他
得很细致,也不好意思再想东想西,也凑近了去看,两个人膝盖
着膝盖,脑袋凑得很近。
因为今天实在人多,工作人员也没法一个对一个指导,乐明心只好自己动手瞎。他把手沾
,试探
地摸固定在
速旋转的拉坯机上的陶泥,
漉漉黏糊糊冷冰冰的,而且比想象中难多了,力
很难控制,示范的人三两
就拉
了
瓶的
形,他
来
去,陶泥还是
趴趴地转着,手上满手的泥。
而且他的手好看,在陶泥光的表面动作,十指修
而有力,沾满了陶泥,却仍然好看,无端让乐明心想起那天手指放在他
的
状。
贺成安把自己的衣袖又往上挽了挽,问:“你想
个什么?”