同学里面筛选一队员，然后组织大家在课余时间里训练，多磨合一，增加大家的默契，就是这些……你之前应该也参加过一些篮球训练营吧？那里面的队要的就是你现在要的事。”

    “行，我知了，”这事他熟，于嘉荣顿时也有了信心，“我一定不会辜负你的期望的。”

    于嘉荣说的真诚，让邢睿博很是欣。

    而后的一个星期，于嘉荣也确实在用行动向邢睿博证明，他这个人选找的是真没错。

    从别的班主任那边打听到他们还在找人的阶段，于嘉荣这边已经都开始训练上了。

    有天吃完晚饭邢睿博碰巧路过看见，还几分有模有样。

    虽然跟以前的自己比还是有些差距，邢睿博颇为自恋地想着。

    不过，没过几天，这理论上的好事又让邢睿博有些动摇了——自己是不是对这个排不上什么名号的比赛太过上心了。

    其实素质教育这事在安源一中一直属于一个很尴尬的存在。

    首先，号已经喊了这么多年了，从校到老师肯定都是有这方面觉悟的。然而，落实到了面的执行，就常常会有很多矛盾——就中来说，衡量一个学校优不优秀当然是看考时候他们能不能状元，一本率有多，有多少比例的学生能考上985211的学校。

    于是，这些数据告诉他们，成绩当然很重要。

    有了课余时间，老师们当然不愿意把它给旁人，让同学们想什么就什么，他们倒是更愿意霸占这不过四十分钟的时间来讲课。

    而放到这次篮球赛的事件上来说，很多班主任就觉得这并不是个事，随便应付应付就好。于是邢睿博这么个认真的态度，就显得非常的格格不。

    跟个傻似的。

    可是，这事说到底真是浪费时间吗？

    他想了好久，最终其实也没怎么想明白这事，索随心，趁着这不到考试的时间，让同学们能好好玩一次，彻底放飞自我。

    就当是个调节剂——你就是连轴转上课也得有个课间休息呢，这利用课余时间打打球也就相当于锻炼了。

    邢睿博是既心疼又心酸。?

    ☆、第 25 章