这节课和以往没什么不同。语文老师坐在讲台后,声音平稳、怡然自得地讲着自己的课,台的同学们有的睁着
走神,有的已经托着腮悄悄睡着了。
语文老师就以他们的作文为例,重给大家讲解了一
议论文的写法。讲解过程中,他时不时会拿两个人的作文对比,提
两人各自的优
和缺陷。
他微微笑了,“比较有意思的是,这几位作文写得不错的同学里,林婉婉和叶靖承,这两位同学和大家都不一样。”
他来上课的时候,发丝往往打理得一丝不苟,衣襟上找不到半褶皱。平时除了讲课,他不和学生们过多
。私
里他也不是很喜
笑,眉间常年有着一
细微的折痕,像是被岁月纹刻上去的,轻易不会舒展。
他视线落在林婉婉上,停了一瞬,又移开了。林婉婉心里有
忐忑,不知
老师到底要
什么。
林婉婉轻轻的声音在这样的齐声问好里,居然还能够清晰可闻。
接来,语文老师就拿几篇优秀作文为例,给大家临时上了半节作文课。
老师把手里的书轻轻放在讲台上,目光平静地扫视了一教室,开
:“上课。”
“咱们来说说上次联考吧。通过这次考试,再结合之前,我发现了咱班同学在语文上最大的短板——作文。”他轻轻推了推镜,“不过咱班有几位同学,作文写得非常不错。”
“好了,同学们,这一课咱们讲到这里,差不多就结束了。剩的时间不够,我看同学们也没心
听我继续讲课本知识,那不如这样,咱们今天讲个新鲜的。”
这况其实
常见,语文老师从不在意。他像是活在自己世界里的隐士,外人的态度不会影响他的
绪。他只专注地
自己。
课堂行到一半,老师把课本一合,突然站了起来。
语文老师是个十分注重规矩的人,这不仅现在课堂上,也表现在他自
的习惯上。
这时候的学生们都早熟,林婉婉和叶靖承又是班里的两大学神级别人,班里几乎没人不知
他们的“暧昧”
学生们不喜这位有些古板的老师,问好的声音有气无力的,稀稀拉拉的有些不像样。
讲台的同学们努力提起
兴趣,语文老师脸上慢慢
一个笑来。
他突然提到林婉婉和叶靖承两个学生,当然不是闲得无聊。
但这天有些不同,学生问好后,他莫名看了林婉婉一,才
让大家坐
。
班站起来,带领全班同学们
行例行的课前问好。
老师的语调有眠,杜梦凝也忍不住
打架,被林婉婉悄悄晃醒了好几次。
本章已阅读完毕(请击
一章继续阅读!)
他也是偶然间发现,这两个学生的作文写得非常相似——这相似不是抄袭或者借鉴的那
相似,实际上,这两个学生的行文风格和遣词造句上十分不同,但他们的破题思路、以及论证观
的顺序和条理,几乎像是
自同一个人。
这位老师严谨的教学态度,总是让林婉婉肃然起敬。她从心底里崇拜这位老师渊博的学识,看到老师的瞬间,她就收起了自己的那些小心思,端端正正坐好了。
猛然听老师提到他们的名字,叶靖承愣了愣,林婉婉突然红了脸。
“之前刚考完试,杂事比较多。我今天才腾空来,仔细研究了一
咱班几位同学的优秀作文。”