个神仙相的男生没准能同桌一个礼拜左右。
正在林岐滋滋地打小算盘的时候,班主任发话了:“第一节是我的
理课,我们就先换个座位,
学号排,大家都互相认识一
,有问题私
找我说。”
林岐默默慨命运对他这个无辜男孩的愚
,抓
最后的机会偷看了几
楚云烽。
没想到从这以后的神再也移不开了。只要楚云烽在人群里,他总是一
就能看见。这
锐的寻人能力接近动
的天
,林岐有意不去找、不去看都不行。
这些心事他在现实里没跟任何人讲过。只能发在聊天群里,躲在自己随便起的网名和相反的
别之
。跟群里认识的、不认识的女孩一起发
痴。
每次想到这些林岐心就升起一阵悲痛!太
了!
上不该
的人!生活对他这只无辜的小猫咪
了狠手!
[楚云烽在威利丁中总是引人注目,即使上课也会不断有女生转过
来看他,以至于老师不得不
面维持上课秩序。本该是课堂焦
的老师不满学生三心二意的上课状况,有意想要刹刹楚云烽的威风。
“新来的同学,你上来解决一这个电磁学的铁杆运动问题。”
这题本该是上课用作讲解的例题,是没有详细讲过的新
容,需要分很多
况细节讨论,对于上黑板答题的同学来说无疑是最麻烦、最让人
张的题型。
楚云烽应声走上讲台,他走过哪里,其他同学的目光就追到哪里,仿佛这十米的过
不是过
,而是属于他一个人的T台。
楚云烽拿起粉笔,写漂亮又
畅的四个数字,说“答案就是这四个。”
老师皱了皱眉,又回看了教案,发现的确是这样。问
:“这
题你之前
过么?”
楚云烽理所当然地回答:“没有过,刚刚走上讲台的时候我在脑
里算了一遍,上来以后就直接把答案写上了。不想耽误同学们的时间,所以没写过程。”
老师这才想起,这个新转来的帅气富二代,不是简单人,是
理竞赛国家一级选手,还
通数学生
诗歌创作,曾经在
国生活过,英语也是
利标准。
便赞许地,说“都
对了,但是以后在试卷上可要详细写过程不能偷懒,不然改卷老师不给全分。”
一节的课这样过去,楚云烽百无聊赖地想,“看来这个中也一样,没有能让我提起兴趣的东西。”
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