“小秋，现在是暑假时间，你怎么这么用功？”陈老师看到时秋这么用心学习，越发的觉得时秋惹人疼了。

起刚才，也觉得自己夸张了一。

    不过也不怪他会这么激动，他本来就喜和年轻人聊天，但很多年轻人不是不懂礼貌就是没办法自然的和他们这些已经快老年的中年男平等愉悦谈话，但岁初却到了。

    而时秋平时很安静，即使他十分尊重陈老师，却也不会主动和陈老师聊天，或者说，时秋从来就不是一个多么喜聊天的人，只能说是一个不拒绝沟通的小孩而已，相比起可以和陈老师谈天说地的岁初似乎真的有不足，大概太喜小孩，又把时秋当成自己的小孩，所以陈老师还是奇异般的把时秋和岁初这两个同样年轻，却一个未成年一个成年人起了对比。

    还是时秋最可了。

    见时秋真的不在意，陈老师就觉得时秋比岁初好了。

    午又雨了。

    系统：【ヽ(`Д)宿主，我十分理解谨慎的您了两年准备，但目标人已经现了二十四个小时，您再接来二十四小

    完全不知陈老师一个人在思考什么的时秋洗漱完后就看起了初中材料。

    “这就是小岁那小伙的手笔了，他之前说可能会再雨，就了第二个方案。”说话的是单校，单校是这次的主办方之一，办一项活动，主办方最兴的就是有一位得力助手，方方面面的细节他都会想到，可以省了很多烦心事。

    “谢谢陈老师。”时秋也只是失落一而已，而他失落的原因不是因为他得了第二名，而是因为他和第一名的距离只相隔了一分。

    小学生们也被这室丛林引住了目光，而且这里比室外温度更加怡人，不是参赛选手还是其他工作员工，心突然就变得更好了。

    “明仁中学有奖学金机制，我想拿到最好的。”时秋抬解释完后又低看书，听到时秋回答的陈老师想起了时秋的家，虽然时秋不需要同，但陈老师还是忍不住心酸了一，瞬间把刚才那个和他聊得很好的岁初丢到了天边，满心满都是对时秋的心疼与喜。

    本来作画比赛是安排了室外写生，参赛者们会在树荫画画。但好在之前早有第二方案，所以在雨的时候，他们纷纷了室，而那本来是育馆的室却俨然变成了带雨林。

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    突然——

    “我们小秋很！”陈老师看得来时秋有失望，于是对时秋这么说，而且他本来也觉得时秋已经很好了，毕竟时秋的时间大分在学习上，连参加比赛大多数都是知识竞赛，对于术的练习大概没有那个第一名的小孩多，所以时秋的第二名是很值得鼓励的。加上午的现场作画，第二个成绩还没来，所以现在也不是失望的时候。

    ——因为时秋比岁初得可。

    第二天，术比赛的开幕式结束之后，第一个成绩评价就开始了，时秋的成绩排名第二，这让时秋有遗憾。

    被多次提到的岁初没什么存在的站在角落，见有人叫他他才一副没什么劲的样上前，但接后无论是礼节还是语调都让人很舒服，所以别人也就觉得对方是因为工作太累所以才显得没什么神，而不是本来就是这样的人，自然而然的，岁初在别人的底印象就越来越好了。