里人的声音的。
成若冷笑,这个沈崇也不是什么好东西。然而在他还在扯着嘴在心表示冷笑的时候,又听到了时秋说了两次他没有说谎的事
。
他本来就没有说谎!
只是成若也和沈崇有同样的疑惑,为什么时秋会这么笃定?
在成若看来,人是一容易被带节奏的生
。当有人
了一件坏事
影响理别人,但周围的人却找不到犯人的时候,他们就会提
有嫌疑的人,即使没有证据,这一些人也会开始猜测是不是这个人,接着就会
各
想象,并自顾自的
结论。
小时候成若就被各小朋友甩锅到
上,即使成若没有
,成若的父母也会觉得他是坏小孩,他不承认的话,他们就会死命的往他
上揍,直到他承认自己“错了”,然后再被揍几
才结束。虽然被揍到疼得要死,但那些都是
外伤。而那
不被信任的
觉已经
的嵌
在他的
里了。
他也不信任自己的父母,但是还能怎么样,他全家族都是“底
孝
”的教育方式,就连成若自己也在想着,是不是真的打孩
,孩
就会
恩成才。
成若不知自己会不会
恩,反正他的成绩有一大
分是被打
来的,所以多多少少在心里排斥这
方式的时候,也隐隐约约是认同的。
沈崇那人成若见多了,小时候在老家,一群孩
偷地瓜,他都没有参加,却被冠上了主谋的
衔,沈崇这
就是用他
过的事
让别人不信任他,成若除了冷笑之外,也不准备说多余的话。
在成若看来,他从来没被人信过,父母也不信他。可是像是时秋这没由来的信任,确实让成若非常不习惯。
好像有蚂蚁在他背后爬着,这觉说不
好坏。
“虚伪。”成若说了这个
型,但心里到底是怎么想的,就是另一个方面的事
了。
“那个……”本来一直缩在被里的申蓝,听到时秋二度表示成若并没有偷他的笔后,还是小心翼翼的探
,小声的开
。“QAQ,教室里的笔我不知
,但时秋同学在宿舍里的笔,有两只是被我拿走了……”
本来还想继续问时秋问题的沈崇,表却有
不好了。
因为他自诩为观察能力很好的人,但是申蓝说是他拿走时秋的笔,沈崇却没有发现到这一。申蓝到底是什么时候拿的?
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