因为——”说着,他一个略带
稽的笑容,“他一直觉得,和张婧有关的事
,很丢脸,可又一直耿耿于怀。”
“这件事,还得从夫人上说起。”
第四十六章
那年,蒋家女主人的位置在空缺数年之后,突然被林怡填上,引来外界一片惊叹和猜疑。
这个人女人虽然得有姿
,但已经结过婚有孩
,不符合通常价值观中的续弦标准;论背景,她也只是个普通人,给不了蒋勤茂任何事业帮助。因此无论怎么看,她占这个位置都没
理,从外界到蒋家
,没有人理解。
不理解带来的不待见,从她登蒋家门的第一天就开始了。
那时候,她在蒋家里是一座孤岛。蒋勤茂在结婚后半个月就回国投工作,把她一个人留在加拿大的家里,那儿只有三个孩
。一个明显抗拒她,一个没有态度,一个臭
孤傲还抑郁,她没有一个可以说话的人。
一天,她在家附近的餐厅遇到一个正在找兼职的中国小姑娘,小姑娘想到餐厅来弹钢琴。在餐厅经理试弹的要求,她弹了一首拉威尔的《
的嬉戏》。可是餐厅想要的是肖
夜曲,她称不会,被当场拒绝了。
怎么会有人弹得了《的嬉戏》,却弹不了任何一首夜曲呢?
林怡心怀疑惑地转去看她,只一
就愣住了。这个小姑娘
得太
熟了,简直就是家里那张随
可见的遗照的年轻版。
她脑中不由自主生一个糟糕、危险却又挥之不去的想法:如果把这个小姑娘带回去,是不是能影响家里那三颗心中的至少一颗?
孩毕竟是孩
,她给人当了那么多年妈,还能看不清孩
的
吗?无论如何,这个小姑娘带回去都一定会带来一些反应的,也许不会一开始就有好效果,但日
久了总会有人
化。
她这么想,就这么了。
这个被她带回去的小姑娘,就是张婧。
她的第一项尝试,是让张婧代替蒋锡辰的钢琴老师。这轻而易举,因为蒋锡辰本不在意自己的钢琴老师是谁,换哪一个都行。
林怡细致地观察蒋锡辰见到张婧的反应。
这个孩一直沉浸在自己的世界里,沉默而乖僻,小小年纪就善于隐藏自己的
绪。面对张婧,他仅仅比平日待别人时多看了一
,听罢张婧弹琴,问她:“你为什么不弹莫扎特或者肖
?”
张婧回答:“我喜印象派,他们不讲
理。”
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