他写了好几份谈话大纲,最后还是决定自由发挥。
勉……四舍五
……算个二更吧!
不难猜到老唐找他们想什么,无非就是批评成绩,
一的时候各科老师都这样找他们谈过,也就是谈谈,谈过之后该怎么样还是怎么样。
贺朝看上去还陷
自己能考及格的梦里无法自
,听到“十分”这两个字的时候,他有
惊讶:“我离个位数只有一步之遥?”
万达说完,发现贺朝整个人绪都有
低,又问:“怎么了朝哥?”
☆、第32章
六张试卷摆在桌上,
换句话说就是‘你们俩到底为什么能考这么低的分数’。
谢俞已经猜到结局,都没抬。
贺朝不说话了。
贺朝逻辑思维能力很,而且战线拉得奇
,每次谢俞五个
上就要连在一起的时候贺朝总能
一脚让它断掉,以贺朝的智商,谢俞不知
这是不是误打误撞。
谢俞讲不什么理由,因为知
正确答案所以完
避开,说
来怕吓到他。
贺朝看上去一派轻松,想来也是经常应对这局面。
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万达踏着上课铃走回来,“朝哥俞哥,老唐叫你们两个中午去他办公室一趟,你们两个……怎么可以每次都考倒数?”
唐森合上手里的教案:“。”
倒是贺朝,对答如:“哪里都困难。”
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这回到数学老师不知
该说什么好,他摇摇
回到自己座位上:“你们……你们可真是神人。”
中午,唐森早早地吃完饭赶回办公室,等着包揽倒数第一第二的两位同学来办公室里找他。
唐森继续翻阅贺朝和谢俞两人的考卷,也没直面否定那位老师的话,丝毫不觉得自己在一件吃力不讨好的事,他说:“我就正常教,尽力教——这不是还没尽全力吗。”
“别他,他没睡醒,”谢俞说,“还等着数学老师表扬……睡觉吧,梦里什么都有。”
谢俞:“……你找揍呢?”
万达说:“可不是吗,特别,把我们班平均分直接拉
去两分。”
“贺朝,我前阵刚和你们班主任夸你你最近数学课表现都还不错,”说话间,数学老师吃完饭走
来,手里
着
牙签,“这次怎么考成这样?”
果不其然,万达说:“倒一,而且你数学只有十分。”
万达最近觉得自己跟谢俞也混得差不多熟了,脱而
:“俞哥,你二十分,你俩彼此彼此,也好不到哪里去。”
谢俞替同桌答:“上课的时候,他也以为他自己听懂了。”
贺朝听到这话,知万达是打听到成绩了,放
笔问:“我?我倒几?”
2平局。
“你们俩,坐,”唐森把考卷摆在桌上,“我想问问你们,在学习方面有哪些地方觉得有困难?说来我们一起试着解决。”
“唐老师,他们俩从一的时候就这样,”边上其他老师看着唐森整理分析了好半天这两人的月考试卷,也听说中午约了人谈话,“你正常教就好,他们实在是不肯听,也没办法。我说这话不是说让你怎么样、放弃他们,就是他们两个……真的,没法
,没办法。”
作者有话要说:
贺朝听完直接笑了来,越笑越夸张。
过了十几分钟两人才到,先后敲了门:“报告。”