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    停课并不等同于旷课，只是不与大多数人同步学习，该去学校还是要去的。江榆楷发现自己班里那几个竞赛生消失无踪，一打听才知，学校专门挪两间实验室，给他们自习用了。江大附的竞赛生不多，现阶段不需要讲课，基本都是在练习，教练只负责答疑解惑，也就分得不仔细，所有科目的考生都聚在一起。

    与沈未晴同班的除了许星辙还有一个同学，也是女生。她学的计算机，自然而然和沈未晴组成同桌。

    许星辙和隔班认识的数学竞赛生拼桌，坐在她们后面。

    又是这样的位置，和教室里毫无区别，她只要扭个就能看见他。

    题目完，对答案时意外发现错了。她反复对照解题思路，虽能够理解答案里的说法，却怎么也看不自己是哪里想错，才会得到这个结果。沈未晴举手问教练，他过来看片刻便明白。黑板净净，还没被用过，教练从纸盒里捡一端截粉笔，用两个人就能听清的音量大致过了一遍。沈未晴坐在第一排，不会太影响其他学生。

    听懂了吗？教练问。

    这句话不是质疑她能否理解，只是他的禅。每次解完题，教练都会在末尾接一句听懂了吗，其实意思和我讲完了差不多。

    沈未晴。

    顺着角度，教练看到后方的许星辙竟在看黑板，状似认真，像是真看去几分。他笑着又抬问他：你听懂了吗？

    许星辙：一半。

    埋疾笔的两个同桌都抬。看看黑板上的结构式，看看自己的科目，再看看许星辙这有关联？教练脸上闪过浅浅的惊讶，：你不是学数学的吗，怎么化学题也会。他们并没有因为他只看懂一半而轻视他，理论上只备普通中化学知识的许星辙，能看懂一半竞赛级化学难题，非常人意料。