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拒绝。
许星辙当然知
。
他见过沈未晴拒绝别人的样
,大概是在去年晚冬,
人节前后。
七夕、
人节、520、圣诞节,校园表白频发期,空气里
漾着暧昧的粉
气泡,每个人看异
的
神像
着
,
艳且怯懦,惴惴不安。追求者们各显神通,送礼
、写
书、发短信、当面表白,被追求的人有恃无恐,总能引来八卦又羡艳的目光。就连年轻的老师经过,看到学生
中透
的蛛丝
迹,都忍不住
叹一声:青
啊唯有教导主任如临大敌,早早准备好手电筒,等着晚上抓在
场散步的小
侣。相比起来,走读生就轻松自如,放学
校,除了父母,谁还
得着。
许星辙从这粉
空气中穿梭而过,投
教学大楼的
翳,
上像自带一
薄荷味的保护罩,屏蔽周围气氛,然后在楼梯拐弯时停住脚步。
他往后退一
,通过音乐教室的窗
看到沈未晴。
常常被任教老师霸占的艺术课,又是早晨,音乐教室鲜有学生往来。她面前站着一个男生,背对许星辙,认不
脸。但是不
,微微
,有些小心的样
,一双
睛无措得不知该看哪,一会低
瞧地,一会看桌
,一会抬起来面对沈未晴。
他磕磕绊绊地对她说了一些话,收尾是那句经典的提问:你、你可以
我的女、女朋友吗?
沈未晴的态度其实很客气,那客气里带着连许星辙都未见识过的疏离,甚至比他们第一次在红榜前对话时还要遥远。那个男生从表白开始就
受到,却还是
着
说完所有想表达的话,勇气可嘉。所以她给予对应的尊重,却只能有那个结果:对不起,我觉得我们不合适。
是因为不想早恋吗?他不甘心,追问。
沈未晴再重复一遍答案:我不认识你,我觉得我们不合适。

可以慢慢培养的,你都不了解我,怎么知
我们不合适呢?那男生急
。
拒绝过后,再听到这样的纠缠,就有些令人反
了。
但沈未晴理解,对方只是不想放过机会,所以依然客气:我觉得,你也不了解我。
我们可以以后再互相了解。
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