直能够要了他的命。

    第一次因为不及格被老师叫到教室後面去站着的时候，黎素要羞愧尘土里去，希望自己像光一样散掉，谁也看不到才好。

    但是，有了第一次，总会有第二次，第二次又不及格了，黎素只更羞愧，但是没办法，只好更加努力，不过努力也没用，奥数题和他有仇，无论如何不和他和解。

    黎素在家里每晚数学练习题作业，能够到晚上十锺黎恩回来。

    黎恩站到他的後看他，黎素因为书桌上的人影才知父亲回来了，转过看黎恩。

    黎恩摸摸他的脑袋，问，“作业这麽多吗，还没有好。”

    黎素，“是另外的练习册，我自己买的。”

    黎恩拉了一把椅过来坐在儿边，“我看看。”

    黎素把练习册给了黎恩，蹙着眉看父亲的反应。

    “五年级六个班，每班人数相同，从每班选15人参加少先队活动，剩的同学相当於原来四个班的人数，原来每班多少人？”

    黎恩把题目读了一遍，黎素在这题面用铅笔写了又，了又写，又，纸已经被磨破了。

    黎恩，“不会吗？”

    黎素了。

    黎恩把书放在书桌上，对黎素伸了一手，黎素就从凳上扑到他上去了，黎恩把儿抱着，开始给他讲题。

    “从每班选15人，那一共选了多少人？”

    黎恩看着儿的睛问。

    黎素蹙眉想了想，又拿铅笔在草稿纸上计算，15乘以6等於90.

    “对了，选走了90个人，剩的同学相当於原来四个班的人数，那选走的相当於几个班的人数呢？”

    黎素苦思冥想之後试探着说，“两个班。”

    黎恩赞赏地在儿的小脸上亲了一，“是的，就是两个班了。那是不是相当於这90个人，是两个班的人数。”

    黎素。

    黎恩引导，“那每个班多少人呢？”

    黎素又卡住了，想了好半天才说，“是90除以2吗？”