的站位，

    对面于文在刚才主动往边线移了一，让九号补上，扩大自己的防御范围。

    照杨齐的科普，九号，副攻，擅接发速球。

    她脆瞄准九号，抛球起。

    同样是起发球，这次的发球姿势明显比较保守，果然，飞去的球速也不快。看上去轻飘飘的毫无威慑力。

    就见球飘过网，九号骂了一声，快速往前一步去接，等球距离近了的时候，又迅速后撤了一步。

    最终那球在他手臂上段弹了一，没调整好角度，直接飞界外。

    吃瓜群众只觉得他走了一个极其风的走位，然后丢了球。

    杨齐了声哨，揭过旁边的比分牌。

    连两分，尖叫声比之前更盛。尤其是（1）班的学生，毫不吝啬地一阵狼嚎，带喊：“夏风加油！”

    其余学生这才回过神来，接耳：“这是谁？怎么没穿我们的校服？是我们学校的吗？”

    “没听说过啊。”

    “校队里肯定没这人。”

    “和男生打的也那么厉害？”

    委叶指着夏风：“转学生，我们班的！三一班谢谢！”

    旁边的女生说：“对面连那球都接不到？看起来不难接啊。就这平还敢上门单挑？”

    猴嘿嘿笑：“接不到的，他没捕捉到球路。”

    女生：“什么球路？”

    “飘球的球路是会变化的，不仔细看可能看不清楚，要接球的时候就很明显了。速度和角度因为球旋转发生变化，看起来像忽上忽，忽左忽右。飘球不好接，尤其是没训练过的人。”杨齐说，“实验的人就没怎么练习过飘球。”

    女生惊呼：“啊？那不是传说中的超能力球吗？”

    猴：“……”

    杨齐：“……”

    夏风再发了一次传说中的超能力球。对面围观的学生已经偷拿手机行拍摄。

    这样仔细观察的话，球路的震还是很明显的。尤其是过网急坠前行的那一段。一声声“卧靠”不绝于耳。

    夏风这次瞄准的是边线。接球的三号见球朝自己飞过来，位置比较冒险。他没有接球的信心，于是朝旁边主动退了一步，喊：“界！”

    后面学生立跟着嚷嚷：“没有！我们刚刚都拍来了！”

    他们倒退视频，翻了刚才落地时的截频，给对方看。

    从后排角度来看，球线落地，但是没有界。