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吕笑歌锐地发现这其中
藏秘密,而范
可能也是被杀害者其中的一员。他开始回到自己就读的
中调查,在那里,他碰到了曾经在追悼会上遇见的白发苍苍的老者,这才发现此人竟然曾是自己
中时候的班主任。班主任对吕笑歌的
现反应很奇特,晚上班主任约吕笑歌吃饭,没
没尾地扯了些东西,吕笑歌被
醉了,等到他醒来的时候,班主任也死了。同样被割去了耳朵,捣烂了
睛,这一次甚至还被割掉了
。
这个场景中,他回到了中校园。空
的学校里闪烁着夕照独有的昏黄光芒,他爬上楼梯,找到自己曾经的教室,也找到了自己曾经坐过的课桌,在倒数第二排。然后像是变
术一般,镜
呈现
一张空
的桌
上突然变
了一个颜
鲜艳的铅笔盒。那是一个印着格外
哨图案的铅笔盒,吕笑歌不知
为什么,当他看到这个铅笔盒的时候居然产生了恐慌的心理。一阵铃声响起,他被吓醒了。
吕笑歌在接受心理治疗的时候发现自己又一次来到了中校园里,走到了那张课桌旁。他又一次看到了那个铅笔盒,这一次他哆嗦着手放到了铅笔盒上,一抬
,忽然看到正前方的黑板上贴着好几张照片,每一张都是遗像。
故事的
吕笑歌因为受惊过度,再次失去了意识。这一次,他再度回到了中课堂里,他坐在了自己的椅
上,一
的冷汗,面前是一个铅笔盒,手里却是一把钥匙。这一次,吕笑歌终于看清,原来这个铅笔盒是带锁的,他哆哆嗦嗦地将钥匙
了锁孔,伴随着“咔哒”一声,他打开了那个铅笔盒。吕笑歌将铅笔盒翻开,明亮的铁质盒盖上倒映
了一双好看的
睛,多
而忧郁……
吕笑歌再次被光照醒,他向阆复述了自己所见,
阆也十分意外,让他试着
据回忆画
那些人的相片。吕笑歌努力回忆,逐一画
了几个人的照片,然后
阆很快替他拿回了结果:“这些人都已经被杀死了。”
吕笑歌被当成嫌疑人带了警局,好在警方并没有找到他的杀人动机和凶
,把他放了
来。吕笑歌浑浑噩噩地走在街上,晚上决定重回
中看看,结果在那里碰到了追悼会上那个油
粉面的中年男
,中年男
见到吕笑歌吓得魂飞魄散,掉
就拼命逃跑。吕笑歌觉得他可能知
些什么因而追了上去,中年男
却在惊吓之
神经错
,从
跌落死亡,死前大喊着:“别过来,杀人犯!”
之后又是治疗,吕笑歌第一次回忆起了几年前发生的让他心理受创的案件,在那起案中有一个小女孩由于受到校园霸凌而选择了死亡。明明是让人心
沉重的片段,胡芽却用了十分浪漫的手法,他大胆地运用了定格动画,以瓷
作为媒介,将小女孩比喻成一株和其他植株不同的
朵,最后她被狠狠摔碎了。
在差不多五年的时间里,这五个人在不同的地方逐一死去,有的是通意外,有的是自杀,也有的被抢劫犯杀死,然而奇怪的是,所有人的尸
都有一个同样的现象,那就是
睛被剜去或是毁坏了,耳朵也同样。没有联系在一起看的时候或许只觉得这是巧合,但是当连成了一条线便会发现,这所有的一切都透
着不寻常。更令人
到惊讶的是,这些人都同样来自吕笑歌曾经就读的那所
中,包括那个老太太,她曾经是校
育仓库的
理员。