苏和安式的笑容，韩泽昂将书重重地放到了桌上以整顿教室的纪律让同学们安静来：“我没事，不用担心。我只是......失恋了。”

    最终还是用了这个借。

    底正直青躁动期的学生瞬间又开始忍不住讨论起来苏老师究竟是什么时候谈的恋，对象是男是女？倒是还有几个有良心的学生想着关心一老师的心理状态。

    有良心学生的带人韩星昂拍了拍桌：“你们别吵了，没看见苏老师难过着吗？”

    韩泽昂站在讲台上，看着因为弟弟的一句话瞬间安静来的班级，觉得似乎看到了一个不一样的韩星昂。

    韩泽昂小时候韩家的产业刚刚步正轨，在家和保姆的陪同大的韩泽昂对于父母的行为虽然并不介怀，但也没有多厚的。

    韩星昂生的时候，他已经将近成年了。血缘关系带来的责任让他不愿让韩星昂的童年和自己一样，但是不曾拥有过完整童年的韩泽昂也不知该怎么对待比自己小太多的弟弟。

    所以即便他用对待公司重大事的态度对待韩星昂，兄弟俩的也并不洽。青期的韩星昂脾气也越来越暴躁，两人经常说不了两句就会闹得不愉快。

    学校里的韩星昂依旧带着青年少的不羁，但是上却意外有叫人信服的人格魅力。韩泽昂能觉到至少在这一刻韩星昂在班级里隐隐呈带趋势。

    这倒也和他上的冠红相称。

    韩泽昂不支持中学生染发，即便校规没有规定，但是受老一辈的影响，总觉得有些不成统。

    只是快到教室的时候他收到了苏和安的信息，苏和安拜托他在韩星昂没有犯原则错误的时候尽量不要批评他。

    “像韩星昂一样的少年，要却纤细。总会在一些奇怪的地方暗暗努力。意识到自己犯错的时候喜嘴，然后找个无人的地方暗自悔恨。他们其实比谁都想要变好，变成会发光的自己，只是经常不得其门而已。”

    这是苏和安的原话，韩泽昂不懂既然知自己犯错了为什么不肯承认。

    解释了半天也没有和韩泽昂解释清楚什么是“傲”的苏和安只好丢一句：你先上课，我中午再和你解释。

    虽然不明白，但是韩泽昂愿意尊重来自教师的专业意见，索不见心不烦，翻开课本准备上课。

    就在上课铃即将响起的时候，在底憋了半天的韩星昂贼似的来到了讲台旁对韩泽昂低声说：“苏老师，您别难过。您喜什么样的男人？如果不介意对方得像坏人，我给你介绍，我哥就不错！”

    ......

    得像坏人的韩泽昂角一：“韩星昂，一会儿观后你第一个讲。”