陈老师：“所以更要帮助同学。”

    程逸灏不遑多让：“陈老师，我觉得班得特别对，为班级争光！”

    柏以凡：来自首？

    陈老师自有神通千千万，知自家班级校纪校规的考试藏猫腻。

    这一开，大家立刻各附和。众人拾柴火焰，真把教导主任忽悠了。

    柏以凡

    谢岁辰很无奈。

    开完会，

    “嗯。”陈老师运筹帷幄，微笑，“既然建议这么有用，那你平常多和柏以凡……”

    在座的老师受到的恶意。陈老师边的老师探去看，卷上赫然三个大字：柏以凡。

    显然没有说服力，教导主任满面狐疑：“怎么答案都差不多？”

    谢岁辰站起来，八面不动，只了。

    陈老师说：“这事得好。但你语文这次考得太差了。作文倒是比军训日记开始时了些，不那么像论文了。”

    谢岁辰坦白：“陈老师，关于今天早上考校纪校规……”

    程逸灏合默契，大声说：“老师我们军训的时候学习很认真的！”

    程逸灏和邢嘉八卦脸。谢岁辰也看过来，黑漆漆的里似乎什么绪都没有。

    邢嘉仗义执言：“老师，这件事不能怪班。”

导主任果然来了。站在窗看到1班如此景，珠差蹦眶来。

    柏以凡：……

    陈老师被打断，不兴地问：“什么事？”

    义气云天二人组邢嘉和程逸灏呆了。

    谢岁辰：“我照军训日记上的建议练笔了，建议很详细，谢谢老师。”

    柏以凡提醒：“老师，我只是个课代表。”

    教导主任推门班，绕了一圈，走到讲台上说：“你们班试卷得好啊。”

    谢岁辰愣了，：“之前恰好有需要，翻过《学生手册》。”

    陈老师微笑：“觉悟很嘛，听说大程初三的语文是你盯着的。班级里有几个语文不好的，你也监督监督吧。”

    待到一全班主任开会，教导主任坐在圆桌旁，大发慨：“陈文午老师的1班，不一般！”

    “可以辞官。”陈老师倒是通达理，“以后全班的早读默写都归你改了。”

    第一节晚自习上到一半，陈老师去了趟班级，绕完一圈叫柏以凡。一大一小站在教室外。

    所谓需要，自然是去找“课代表不是班”的论据。

    陈老师坐在一边，桌面上堂而皇之放着今天的摸底考语文试卷。他慢条斯理地画了个大红勾，都没抬，对着卷了一抹笑：“这个自然，我会好好关照这群小家伙的。”

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    柏以凡补充细节：“还闲得疼拿《学生手册》编题目互相为难。没想到学校还真考试了。”

    “我也要学习。”

    谢岁辰恰好走来，程逸灏和邢嘉随其后。

    “军训日记改得不错。摸底语文也很好。”陈老师称赞。

    柏以凡：“那我辞官好不好？”

    陈老师报名单：“顾默川，孙相乾，谢……”

    想起军训堆得的军训日记，柏以凡认命：“谁让我是课代表。”

    陈老师摆手：“校纪校规考试我也是早上才知的，谢岁辰理得不错，听说你报的答案都是自己的？”

    陈老师：“学习助人两不误，谁让你是课代表。”